原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《练习2》第1
内容
1、读懂小芳和的，了解有关磁悬浮列车的知识，并为句子加标
点。
学习2、学习用不同的语言形式表达同一种意思。
目标
3、写好钢笔字，知道类似的半包围结构的字被包围的部分要略伸出来一
些。
设置了格式:字体颜色:黑色
教学重点：
重点
处处留心
难点
设置了格式:字体颜色:黑色
学习
学生活动导学练习设计
过程
1、教学第一部分
学生在书上标出符
创设情境：带小号
学生自由练习读与小
芳坐了一次磁悬浮列
芳的。仔细分辨哪几
车，这可是小芳第一次
句是小芳说的，哪几句是如何根据提示语的
坐磁悬浮列车呢！
的回答，并判断提示
位置来加标点。设置了格式:字体颜色:黑色
文档评论（0）