六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（名师系列）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

2.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

3.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

4.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

5.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

6.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

7.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

8.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

9.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

10.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（??）。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降

③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

二.填空题(共10题，共48分)

1.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

2.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

3.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

4.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

5.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

6.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

7.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

8.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

9.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

10.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

2.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

3.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

4.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

5.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（??）

6.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（??）

7.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

8.经济发展是第一位的，环境问题次之。（??）

9.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

10.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共6题，共55分)

1.防御自然灾害的方法有哪些？

2.自然灾害的危害是什么？

3.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

4.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

5.请列举至少三种清洁能源。

6.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动