2023年安徽省阜阳市颍上县十八里铺镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年安徽省阜阳市颍上县十八里铺镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、邱邱是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，邱邱被安排到技术中心接受技能培训。邱邱认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对邱邱目前的情况，社会工作者介入的重点应是()。

A.联系技校老师为邱邱创造良好的学习环境

B.引导邱邱要自立自强，将来好自力更生

C.处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说邱邱

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定服务对象情况时的介入重点。邱邱作为曾经被父亲遗弃的流浪儿童，在救助保护中心待了两年后被安排去技术中心接受技能培训，却认为是救助保护中心不管他了，进而焦虑不安且对学习无兴趣。这表明邱邱的问题根源在于曾经被亲人遗弃的经历，这种经历给他带来了内心冲突，影响了他对新安排的认知和态度。选项A联系技校老师创造良好学习环境，只是解决了外在学习条件问题，无法从根本上解决邱邱内心的困扰；选项B引导邱邱自立自强，在其内心冲突未解决的情况下难以起到实质作用；选项D动员同龄伙伴劝说，也不能触及到邱邱问题的核心。而选项C处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突，能够从根源上解决邱邱目前的心理问题，从而让他以更好的状态面对去技校学习这件事，所以社会工作者介入的重点应是处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突，答案选C。

2、根据《烈士褒扬条例》，国家对烈士遗属给予的抚恤优待应当随经济社会的发展逐步提高，保障烈士遗属的生活不低于（）。

A.当地最低生活保障标准

B.当地居民的平均生活水平

C.全国城乡居民的平均生活水平

D.全国城镇居民的平均生活水平

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《烈士褒扬条例》中关于烈士遗属抚恤优待保障标准的了解。《烈士褒扬条例》明确规定，国家对烈士遗属给予的抚恤优待应随经济社会发展逐步提高，其目的在于保障烈士遗属的生活。选项A，当地最低生活保障标准是维持基本生存的底线，若以此为标准，仅能保障烈士遗属基本的温饱，难以体现对烈士遗属应有的关怀和对烈士奉献的尊重，故A项不符合。选项C，全国城乡居民平均生活水平范围过大，没有考虑到地域差异等因素，在不同地区经济社会发展水平不同的情况下，以此为标准不利于精准保障烈士遗属生活，所以C项不正确。选项D，全国城镇居民平均生活水平同样没有兼顾到不同地域的实际情况，且忽略了农村烈士遗属的情况，不具有普遍适用性，因此D项也不合适。而选项B，当地居民的平均生活水平能综合考虑当地经济社会发展的实际情况，使烈士遗属在生活水平上与当地居民保持同步，既体现了对烈士遗属的关爱，又符合因地制宜的原则，所以答案选B。

3、关于志愿者督导的说法，正确的是（）。

A.由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求

B.督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识

C.督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作

D.志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务

【答案】：B

【解析】该题主要考查对志愿者督导相关内容的理解。对于选项A，志愿者虽不领取工资，但服务伦理是服务的基本准则，不能因是否有薪酬而放宽要求，这违背了志愿服务的规范和原则，所以A选项错误。选项B，督导者承担着教导志愿者的责任，服务对象特质及沟通技巧等知识对于志愿者更好地开展服务至关重要，能够帮助志愿者提高服务质量，因此督导者有义务进行相关教导，B选项正确。选项C，志愿者督导与志愿者并非传统意义上的上下级关系，志愿者通常基于自愿参与服务，应尊重其自主意愿，不能简单根据机构需要随意分配工作，C选项错误。选项D，志愿者和专职人员在服务性质、时间精力等方面存在差异，不能要求志愿者和专职人员一样完成任务，应考虑志愿者的实际情况，D选项错误。综上，本题正确答案是B。

4、社会工作者调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的()角色。

A.使能者

B.联系人

C.教育者

D.倡导者

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的定义及区分。解题关键在于准确理解每个选项所代表角色的核心特征，并将其与题干描述进行对比分析。A选项使能者，其核心职责是调动服务对象自身的能力和资源，挖掘并发挥服务对象的潜在能力，推动服务对象发生积极有效的改变。题干中明确表述社会工作者调动服务对象自身能力和资源，促使其发生有效改变，这与使能者的角色功能高度契合。B选项联系人，主要是为服务对象寻找有关的服务，即链接资源，重点在于搭建服务对象与资源之间的桥梁，并非着眼于调动服务对象自身能力，所以不符合题干描述。C选项教育者，侧重于向服务对象传授知识和技能，