六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷参考答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

3.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

4.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

5.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

7.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

8.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

9.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

10.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

二.填空题(共10题，共48分)

1.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

2.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

5.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

6.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

7.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

8.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

9.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

10.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（??）

2.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（??）

3.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（??）

4.乱砍滥伐会引发自然灾害。（??）

5.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（??）

6.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

7.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

8.黄色预警信号表示特别严重。（??）

9.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（???）

10.环境直接影响到我们的生存和发展。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共6题，共51分)

1.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

3.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

4.请列举至少三种清洁能源。

5.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？

6.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道