云南临沧市永德县大山乡中心卫生院编外人员招聘笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

云南临沧市永德县大山乡中心卫生院编外人员招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，则诉讼时效（）。

A.终结

B.中止

C.中断

D.延长

【答案】：B

【解析】本题可根据诉讼时效的相关规定，对各情况对应的诉讼时效状态进行分析。在我国法律规定中，当在诉讼时效期间的最后6个月内，出现因不可抗力或者其他障碍导致权利人不能行使请求权的情况时，诉讼时效会暂时停止计算。待阻碍事由消除后，诉讼时效期间继续计算。这种情形对应的是诉讼时效中止。诉讼时效终结并非诉讼时效的法定状态。诉讼时效中断是指在诉讼时效进行中，因发生一定的法定事由，致使已经经过的时效期间统归无效，待时效中断的事由消除后，诉讼时效期间重新起算，常见的事由如权利人向义务人提出履行请求、义务人同意履行义务、权利人提起诉讼或者申请仲裁等，并非因不可抗力或其他障碍不能行使请求权导致。诉讼时效延长是指人民法院经权利人申请，查明权利人在诉讼时效期间确有法律规定之外的正当理由而未行使请求权的，适当延长已完成的诉讼时效期间，与题干中因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的情形不对应。综上，该题应选择诉讼时效中止的情况。

2、我国各级政府组织城乡劳动者参加职业培训，这一举措履行的政府职能是（）。

A.公共服务

B.市场监管

C.社会管理

D.经济调控

【答案】：A

【解析】政府的公共服务职能主要是指政府为社会公众提供各种公共产品和服务。组织城乡劳动者参加职业培训，是政府为提高劳动者素质、促进就业而采取的措施，属于为社会公众提供的服务范畴，目的是为了提升劳动者的就业能力和技能水平，以更好地适应社会和市场的需求。而市场监管主要是对市场秩序、市场主体行为等进行监督管理；社会管理侧重于对社会事务、社会组织、社会秩序等方面的管理；经济调控则是运用各种政策手段对宏观经济进行调节和控制。所以组织城乡劳动者参加职业培训履行的是公共服务职能。

3、一般来说，一个社会的监督体系是由多方面力量组成的，媒体监督不应成为其中的主要力量，更不应“一枝独秀”，因为这个体系还应该包括公众监督、制度监督等多个方面，任何一个方面的缺失，都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量，对于任何一个社会来说都是“不安全”的，因为不同的监督力量，在整个体系中扮演的角色是不同的。媒体监督相对于制度监督等方式而言，是一种非强制性监督，不仅受制于舆论环境，而且监督效果在很大程度上取决于监督对象的态度。因此，将整个社会监督的“希望”全部寄托在媒体身上，既不科学，也不现实。这段文字针对的主要问题是（）。

A.目前媒体监督被赋予过多的期望

B.社会监督未引起监督对象的足够重视

C.媒体监督的效果尚不理想

D.强制性监督的作用未得到充分发挥

【答案】：A

【解析】文段首先表明单纯依靠媒体监督这一种监督力量存在不安全性，接着说明媒体监督因其非强制性的监督性质，致使其效果受到舆论环境和监督对象态度的限制，所以不应把整个社会监督的希望都寄托在媒体监督上。也就是说，文段所针对的问题是目前媒体监督被不科学地赋予了过多期望。

4、以管理学学科的基本原理、基本理论作为研究对象的属于（）。

A.管理学

B.微观管理学

C.中观管理学

D.宏观管理学

【答案】：A

【解析】本题是要选择以管理学科的基本原理、基本理论作为研究对象的学科。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，它以管理学科的基本原理、基本理论作为其研究对象，探讨各种管理活动中的普遍规律和方法，为其他管理领域的研究和实践提供基础和指导。微观管理学主要侧重于组织内具体业务或部门的管理；中观管理学通常关注行业、区域等层面的管理；宏观管理学则着眼于国家、社会层面的管理。所以答案是以管理学科的基本原理、基本理论作为研究对象的是管理学。

5、1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，下列哪项运动是由此开始的？（）

A.维新运动

B.一二九运动

C.新文化运动

D.戊戌变法

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及运动的相关信息来逐一分析。首先，维新运动即戊戌变法，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。戊戌变法发生在1898年，与陈独秀创办《青年杂志》（后改名《新青年》）的时间1915年不符，因此这两项并非由陈独秀创办《新青年》开始。其次，一二九运动又称为一二九抗日救亡运动，是1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮的一场学