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2023年广东省佛山市高明区杨和镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列关于心理社会治疗模式的特点表述错误的是（）。
A.注重从人际交往的场景中了解服务对象
B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D.迅速了解服务对象的主要问题
【答案】：D
【解析】本题主要考查心理社会治疗模式的特点，需判断各选项表述是否正确。心理社会治疗模式具有多种特点，选项A，注重从人际交往的场景中了解服务对象，这是该模式的重要特点之一。因为人际交往场景能反映出服务对象的行为模式、情绪状态以及与他人的互动关系等多方面信息，对于全面了解服务对象至关重要。选项B，运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因。心理社会治疗模式会综合考虑服务对象个人内在心理因素、外在社会环境因素等多个方面来诊断问题，通过综合诊断能更准确地把握问题根源，进而制定合适的服务方案。选项C，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。该模式会从服务对象的心理、行为、社会关系等多个层面进行介入，比如改善服务对象的心理状态、调整其行为模式、优化其社会支持系统等，以达到解决问题的目的。而选项D，迅速了解服务对象的主要问题并非心理社会治疗模式的特点。心理社会治疗模式强调全面、深入地了解服务对象，注重对其心理和社会环境的综合考量，不是追求迅速了解主要问题。所以表述错误的是选项D。
2、社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是（）。
A.脑瘫儿童康复训练
B.自闭症儿童语言训练
C.轻微犯罪儿童行业矫正
D.学龄儿童沟通技巧训练
【答案】：D
【解析】本题主要考查发展性社会工作在儿童服务中的具体应用。发展性社会工作着重于发掘和提升服务对象的潜能，促进其全面发展和成长。选项A中，脑瘫儿童康复训练主要是针对脑瘫儿童身体机能的恢复和改善，属于康复性的工作，重点在于帮助儿童克服因身体疾病带来的功能障碍，并非主要聚焦于发展其自身的能力和潜力，所以不属于发展性社会工作。选项B里，自闭症儿童语言训练是为了改善自闭症儿童在语言交流方面存在的障碍，是针对特定病症的训练和干预，核心目的是解决他们在语言表达和理解上的困难，而不是侧重于儿童整体的能力发展，因此不属于发展性社会工作。选项C所涉及的轻微犯罪儿童行为矫正，主要是对有不良行为的儿童进行行为纠偏和引导，使其改正错误行为，重新回归正常的社会生活轨道，重点在于行为的修正，并非发展性的工作。而选项D学龄儿童沟通技巧训练，是通过专门的训练来提升学龄儿童的沟通能力。沟通能力是儿童在成长过程中非常重要的一项技能，对其人际关系的建立、知识的获取以及个人的全面发展都有着积极的促进作用，旨在发掘和培养儿童自身的能力，属于发展性社会工作。综上，正确答案是D。
3、（）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接案
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社会工作助人活动流程中各环节概念的理解。在社会工作的实务过程里，接案具有至关重要的地位。它是整个助人活动的起始点，是社会工作者与潜在服务对象首次接触的阶段。在这个阶段，社会工作者要全面了解服务对象的需求，引导潜在服务对象逐渐转变为正式的服务对象，并且使其接受社会工作的服务。而选项A的协商，通常是在接案之后，针对具体服务方案、目标等内容与服务对象进行讨论和确定的环节，并非助人活动的开端；选项B的熟悉，更多是在接案之后随着服务过程逐步加深对服务对象的了解，并非开启助人活动的环节；选项C的参与，一般指服务对象参与到具体的服务活动中，也不是助人活动开始的标志。所以，本题正确答案是D。
4、儿童社会工作的提供由（）共同进行。
A.社区
B.政府
C.家庭
D.学校
E.社会工作机构
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对儿童社会工作提供主体的理解。儿童社会工作的开展是一个系统性的过程，涉及多方主体。选项A社区在儿童生活中能提供一定的环境和资源支持，可开展一些社区活动促进儿童成长，但并非主要的提供主体。选项C家庭是儿童成长的第一环境，承担着养育孩子的重要责任，但家庭主要侧重于亲子关系和日常生活照料，并非专业的社会工作提供主体。选项D学校主要致力于儿童的教育教学工作，虽然也会涉及部分学生的心理辅导等工作，但也不是儿童社会工作的核心提供主体。选项E社会工作机构能够提供专业的社会工作服务，不过其服务范围和资源相对有限，无法全面承担儿童社会工作的提供。而政府具有统筹规划、资源调配等多方面的职能，有能力也有责任来主导儿童社会工作的提供，通过制定政策、投入资金、组织实施等方式，为儿童营造良好的社会环境和成长条件，保障儿童的权益和福利。所以本题正确答案为
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