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融合聚焦内化:单元视域下小说教学达成路径
摘要:小说教学中,立足单元视角,审视文本内容,联结编排体系,融合单元内容,理清语文要素的层级,明确小说教学的能力进阶;在此基础上聚焦小说文本中的人物形象,于不同寻常处感受其精神底色,于场景变换中理解人物命运走向,于结尾共识中体会其精神突围;在教学中立足言语形式搭建学习支架,引导学生通过绘制思维导图、设计内容补白、进行词义辨析等学习任务,积累语言实践经验,内化为学生的价值判断,以实现小说教学的育人价值。
关键词:融合;聚焦;内化;单元视域;小说教学
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程性质中提出,在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,积累
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