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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.氧气属于(??)。
A.固体?????B.气体?????C.液体
2.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明(??)。
A.空气可以被压缩,也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量
3.1000克空气和1000克水蒸气相比较(??)。
A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重
4.天平是用来测量(??)的工具。
A.质量????B.颜色????C.温度
5.下列图中杯子里装的是水,静止后不可能出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
6.大自然中的风是由(??)形成的。
A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动
二.填空题(共6题,共22分)
1.空气会(???)空间,例如:我们给皮球打气,皮球会(???)。
2.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(???)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(???)有空气。
3.学校体育器材中(???)、(???)、(???)等运用到了空气可以被压缩的性质。
4.用打气筒把(???)打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳。
5.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。
6.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。(??)
2.把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。(??)
3.植物在生长过程中需要空气。(??)
4.植物不需要呼吸空气。(??)
5.夏天天气很热,气温很高,所以不用加热塑料袋里的空气,塑料袋也能升空。(??)
6.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题
将下列物体与其对应的种类用线连接起来。
书本??牛奶木块?橡皮?饮用水
??
???
??液体??气体??固体
空气??石头?树叶?铅笔??醋
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共28分)
1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
2.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
3.请你再举一个空气占据空间的例子。
4.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
5.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共22分)
1.在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。
2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。
发现的现象:(???)
科学道理:(???)
如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是(???)。
3.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?
方法1:????????????
方法2:????????????
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.占据;鼓起来
2.空中;水中
3.篮球;足球;排球
4.空气
5.改变的
6.固;气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.气球、轮胎、篮球、游泳圈等
2.因为空气会流动,把桂花的香气传播了出去。
3.气球膨胀。
4.水和空
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