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部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起(??)。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
2.同学得了重感冒,需要马上到医院治疗,这时需要拨打(??)。
A.110
B.119
C.122
D.120
3.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时(??)。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
4.好朋友就应该(?)。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
5.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己(??)。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
6.谁的想法是正确的(??)。
A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
7.我们可以通过很多方式了解自己的特点,下列哪种方式不能让我们了解自己的特点?(??)
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
8.有时,我们会不由自主的说谎话,也会因为(??)而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
9.下列说法正确的是(??)。
A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的
C.善意的谎言是友好的
10.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,这是因为()。
A.人多想出的办法也多
B.臭皮匠很聪明
C.臭皮匠很团结
二.(共10题,共36分)
1.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会(???)想一想。
2.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己独特的(???)。
3.我们的成长需要(???)的品质来陪伴。
4.除了在(?????)中、(?????)中找到自己的特点,我们还可以从他人的(?????)中了解自己的特点。
5.学会(???)不同,(???)他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
6.(?????)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
7.同学(???)不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动
8.用(???)的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
9.我们总是有这样或那样的(???),但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会(???)自己,(???)自己。
10.我们总有这样或那样的(???),但是,这些(???)都不足以完全否定自己。学会(???)自己、(???)自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……
三.(共10题,共20分)
1.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。(??)
2.小军是个残疾人,在平时我们应该多帮助他。(?)
3.我们每个人都有自己的特点,都是很完美的。(?)
4.每个人都有自己的优点和不足。(??)
5.我们只能和自己情投意合的人交朋友。(??)
6.犯了错误不要紧,关键要勇于改正。(??)
7.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。(??)
8.诚实就不应该说谎,我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。(??)
9.平时多为别人着想,就可以减少很多麻烦。(?)
10.“不同”让生活更精彩。(??)
四.(共6题,共47分)
1.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
(1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱。
(2)考试时一道题难住了我,而我正好可以看到同学的答案。
(3)不小心打碎了亲戚家的花瓶。
2.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子?
1、(??????)
2、(??????)
3、(??????)
4、(??????)
5、(??????)
3.本班各具特点的同学给班级带来了什么?你从中感受到了什么?
4.小明的期中考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上替爸爸签字,他这样做对吗?为什么?
5.北雁南飞时,保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。想一想,我们能从大雁身上学到些什么?
6.请你尝试策刻一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍,请写明聚会主题、邀请对象,聚会前准备和活动流程。
五.(共2题,共12分)
1.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。
2.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
材料一:王昊在接力赛中不小
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