六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

2.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

3.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

4.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

5.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（??）。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

6.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（?）自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

7.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

8.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

9.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

10.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

二.填空题(共10题，共46分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

2.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

3.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

4.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

5.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

7.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

9.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

10.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（???）；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（???）……地球出现了（???）、环境污染和生态破坏等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

2.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（??）

3.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（??）

4.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

5.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

6.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（??）

7.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（??）

8.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

9.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

10.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共6题，共50分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

2.请列举至少三种清洁能源。

3.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

6.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。