六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【培优b卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【培优b卷】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

2.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

3.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

4.下列不属于四大洋的是(??)。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

5.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

6.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

二.填空题(共6题,共30分)

1.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

2.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

3.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和(???)的人民。(???)是我国最重要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。

4.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

6.远古先民在(???)生活中逐渐学会培养(???),在(???)生活中学会了(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不同文明之间是孤立存在的。(??)

2.世界早期文明都位于大河流域。(??)

3.世界上的文化是相同的。(??)

4.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)

5.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)

6.孔雀舞,是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题,共27分)

1.我们如何尊重文化的多样性?

2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

3.简述原始农业是如何兴起和发展的。

4.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

5.请你说说,文化遗产的作用是什么?

六.材料题(共2题,共12分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.《汉谟拉比法典》

2.区域

3.勤劳智慧;黄河和长江;重要发祥地

4.历史;文化

5.农作物;饲养动物;农耕;畜养

6.采集;农作物;狩猎;饲养动物

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.①我们首先要了解差异,学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界

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