2023年安徽省滁州市来安县杨郢乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2023年安徽省滁州市来安县杨郢乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老周有大周、小周两个儿子,小周在年幼时被他人依法收养。2009年,离异多年的老周与王某再婚,王某有一个已成年的儿子小利。2015年6月,大周及其子均得病去世,留下老周曾孙小明,老周于2015年11月去世,无遗嘱。根据《继承法》,老周下列亲人中,有权继承老周遗产的是()。

A.小周、王某

B.小周、小明

C.小明、王某

D.小利、王某

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对《继承法》中法定继承人范围及代位继承规定的理解。解题关键在于明确各人物与被继承人老周的关系以及是否符合继承条件。首先,小周在年幼时被他人依法收养。依据《继承法》规定,养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。所以小周不再是老周的法定继承人,无权继承老周的遗产。其次,小利是王某已成年的儿子,他与老周并无直接的血亲关系,并且题干未表明小利对老周尽了主要赡养义务等符合继承条件的情况,因此小利不属于老周的法定继承人,不能继承老周的遗产。再者,王某作为老周的妻子,属于第一顺序法定继承人,依法有权继承老周的遗产。最后,大周及其子均得病去世,留下曾孙小明。根据代位继承规定,被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。所以小明能够代位继承大周应继承老周的遗产份额。综上,有权继承老周遗产的是小明和王某,答案选C。

2、某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为7-14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据()特点而设计的。

A.儿童性格

B.儿童发展

C.家长心理

D.家长行为

【答案】:B

【解析】本题考查活动设计依据的相关知识。解题关键在于分析题干中不同年龄段儿童所开展活动的特点,并结合各选项进行判断。该儿童服务中心针对不同年龄段的儿童及家长开展了不同类型的活动。对于3岁以下儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,这是考虑到该阶段儿童处于身体和认知初步发展阶段,需要科学的喂养指导和亲子互动促进成长;为3-6岁儿童及家长开展辅导、娱乐活动,契合这一阶段儿童学习和社交能力开始发展的特点;为7-14岁儿童及家长开展沟通交流活动和青春期身心健康教育,符合此年龄段儿童进入青春期,身心发生变化需要正确引导的需求。这些活动设计都是基于儿童在不同阶段的发展特点。而选项A儿童性格具有个体差异,并非活动设计的主要依据;选项C家长心理和选项D家长行为,题干主要围绕儿童设计活动,并非依据家长心理和行为。所以答案选B。

3、小海,16岁,高一。经常旷课,结伙斗殴,注射毒品,还在放学时强行向同学索要财物,还给异性同学写情书。班主任十分头疼,不知如何是好。小海的行为不属于青少年严重不良行为的是()。

A.结伙斗殴

B.强拿硬要

C.给异性同学写情书

D.注射毒品

【答案】:C

【解析】本题主要考查对青少年严重不良行为的理解与判断。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对严重不良行为有明确界定,它是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的相关行为。选项A,结伙斗殴具有一定的暴力性和社会危害性,容易扰乱社会秩序,属于严重不良行为。选项B,强拿硬要他人财物这种行为侵犯了他人的财产权益,破坏了正常的社会秩序,也是严重不良行为的一种表现。选项D,注射毒品不仅严重危害自身健康,还可能引发一系列社会问题,属于严重不良行为。而选项C,给异性同学写情书,这属于青少年在成长过程中正常的情感表达,并不具有严重危害社会或违反相关法律规定的特征,不属于青少年严重不良行为。所以本题答案选C。

4、社会工作者小燕在前期的需求评估中发现,社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此,小燕拟采用职业康复方法满足其需求,她开展该项服务的步骤应是()。

A.评估—咨询—培训—就业指导

B.咨询—评估—培训—就业指导

C.咨询—培训—评估—就业指导

D.评估—培训—咨询—就业指导

【答案】:B

【解析】本题考查社会工作者运用职业康复方法满足残疾人就业和融入社会需求时的服务步骤。职业康复是残疾人全面康复中的重要环节,其合理的步骤对于帮助残疾人实现就业和融入社会至关重要。在职业康复服务中,首先应进行咨询。这是因为社会工作者需要与相关方面,如残疾人本人、家属、就业专家等进行沟通交流,了解残疾人的基本情况、就业期望以及市场就业需求等信息,为后续步骤提供基础和方向。接着是评估。在充分咨询的基础上,对残疾人的身体状况、职业能力、兴趣爱好等进行全面评估,确定其适合从事的职业类型和岗位,明确其优势与不足,为制定针对性的培训计划提供依

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