鹦鹉少儿创意美术讲课PPT课件.pptxVIP

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教学内容“孩子们，今天我们做鹦鹉创意画，看鹦鹉的羽毛像彩虹，红的嘴、绿的背、蓝的翅膀，站在树枝上叽叽喳喳，像会说话的彩色小太阳！”老师举起鹦鹉图片笑着说，“鹦鹉的头圆圆的，眼睛像黑珠子，弯弯的嘴巴像小钩子，能抓住树枝；翅膀大大的，展开像两把花扇子，尾巴长长的，有的带花纹，有的是纯色，站在枝头时歪着头，像在听我们说话。”讲创作方法：“用彩色卡纸剪鹦鹉的身体，椭圆形当身子，三角形当翅膀，长条形当尾巴，粘在一起；用红色黏土捏嘴巴，黑色纽扣当眼睛，贴在头上；再用亮片粘在翅膀上，像羽毛在闪光，用绿色毛根做树枝，让鹦鹉站上去。”教操作步骤：“先剪身体各部分，翅膀要对称，别剪歪了；再粘嘴巴和眼睛，位置要合适，别粘反了；然后用彩笔在尾巴上画条纹，翅膀上画圆点，让鹦鹉更漂亮；最后把做好的鹦鹉粘在树枝上，旁边画几朵小花，像鹦鹉在花园里唱歌，有的抬着头，有的扇着翅膀，充满活力。”做示范引导：“老师做一只蓝绿相间的鹦鹉，翅膀上粘满亮片，孩子们看了说‘我要做红黄羽毛的’‘我要让鹦鹉站在花上’，小手拿起胶水开始粘。”说注意事项：“剪翅膀时慢慢剪，别剪到手；亮片别往嘴里放，要放在盘子里；胶水别涂太多，不然纸会皱，像爱护可爱的小鸟一样爱护材料。”展示作品：“做好的鹦鹉摆在一起，羽毛五颜六色，嘴巴弯弯的，眼睛亮亮的，大家互相看‘你的鹦鹉翅膀真漂亮’‘你的鹦鹉像在说话’，小脸上满是欢喜。”最后老师说：“鹦鹉的羽毛真鲜艳，还会学说话，我们用彩纸和亮片把它做出来，回家看看鹦鹉的视频，明天再做不一样的，让鹦鹉的小世界更热闹吧！”

认知目标了解鹦鹉的生活习性以及结构特征。思维目标运用水彩的方式来绘画出鹦鹉的形态特征，用水彩透明晕染的质感表达出鹦鹉羽毛的色彩感。综合目标观察鹦鹉的生活习性，感受鹦鹉羽毛的色彩感。五大教学目标技法目标情感目标通过观察鹦鹉来绘画出鹦鹉用水彩的方式来表达鹦鹉羽毛的质感并创作出一副鹦鹉的作品

哪一种鸟会说人话？

金刚鹦鹉

鹦鹉怎么筑巢？

鹦鹉除了会学人说话还会做什么？

范画

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