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2023年广东省广州市荔湾区中南街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、无效合同的起算时间为从（）时起。
A.合同订立
B.合同被判决无效
C.产生纠纷
D.合同违约
【答案】：A
【解析】本题主要考查无效合同起算时间的知识点。在法律规定中，无效合同是自始无效的，这是一个重要的法律原则。所谓自始无效，就是指合同从订立的那一刻起就不具有法律效力。选项A合同订立，符合无效合同自始无效的规定，即从合同订立时起就不产生有效的法律约束力，所以该选项正确。选项B合同被判决无效，判决只是对合同无效这一事实的确认，并非合同无效的起始时间，合同在判决前其实就已经是无效的了，所以该选项错误。选项C产生纠纷，纠纷的产生并不等同于合同无效起算的时间，纠纷可能在合同履行过程中因各种原因产生，但不能以此作为无效合同的起算点，该选项错误。选项D合同违约，违约是在合同有效的前提下出现的违反合同约定的行为，而无效合同本身就不具有可履行性，不存在违约的问题，所以该选项错误。综上，本题正确答案是A。
2、北营门街道通过努力使教育部门在所辖社区内开办了特殊教育学校，从而保障了辖区残疾人应该享受的（）
A.劳动权利
B.文化生活权利
C.社会福利权利
D.教育权利
【答案】：D
【解析】本题可根据每个选项所涵盖的权利内容，结合题干中北营门街道的举措来进行分析判断。A选项劳动权利，主要是指有劳动能力的公民获得参与社会劳动和领取相应报酬的权利，题干重点强调的是开办特殊教育学校，与劳动权利并无直接关联，所以A选项不符合。B选项文化生活权利，通常涉及公民参与文化活动、享受文化成果等方面，题干中开办特殊教育学校的核心目的并非单纯为了满足残疾人的文化生活需求，而是侧重于教育层面，故B选项不正确。C选项社会福利权利，是指国家和社会为保障社会成员的基本生活而提供的各种福利措施和保障制度，题干中开办特殊教育学校主要是聚焦于教育供给，并非直接体现社会福利的普遍概念，所以C选项不太准确。D选项教育权利，是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利。北营门街道积极促成教育部门在所辖社区开办特殊教育学校，其目的就是为辖区内的残疾人提供接受教育的机会，保障了他们的教育权利，D选项符合题意。综上，本题正确答案是D。
3、社会工作者小刘为老年人开设了园艺小组，旨在加强老年人之间的沟通交流，增强老年人的自信心。在第四节小组讨论时，王爷爷和孙奶奶因种植月季花的方法不同而产生了严重争吵，两人都希望小刘支持自己。这时，小刘适宜的做法是（）。
A.保持沉默不回应.要王爷爷和孙奶奶自己处理争执
B.保持中立和分析各种种植月季花方法的优点和不足
C.与王爷爷和孙奶奶澄清冲突本质。让组员表决支持哪一方
D.婉转地指出王爷爷和孙奶奶的不对之处.并马上结束该小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在处理小组内成员冲突时的恰当做法。在小组工作中，当组员之间出现冲突时，社会工作者需要秉持专业原则妥善处理。选项A中，保持沉默不回应并让组员自己处理争执，这种做法过于消极，未能发挥社会工作者的引导作用，不利于小组的良好发展，可能会使冲突进一步恶化，所以A选项不合适。选项B，保持中立并分析各种种植月季花方法的优点和不足，这一做法既体现了社会工作者不偏袒任何一方的中立立场，又能通过客观分析，帮助王爷爷和孙奶奶理性看待彼此的观点，促进他们之间的相互理解，有利于化解冲突，推动小组正常进行，该选项符合要求。选项C，让组员表决支持哪一方，这种方式会将其他组员卷入冲突，可能引发新的矛盾，且表决结果不一定能真正解决王爷爷和孙奶奶之间的分歧，不利于小组的和谐稳定，故C选项不正确。选项D，婉转指出两人的不对之处并马上结束该小组，这种做法不仅没有积极解决冲突，还直接结束小组，会破坏小组的整体性和连续性，对其他组员也会造成不良影响，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案为B。
4、小张是某医院的社会工作者，半年来，急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外，还计划从宏观层面介入，其适宜的做法是（）。
A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪
B.分析总结患者自杀的原因
C.帮助自杀未遂患者获取社会资源
D.开展大众生命教育宣传活动
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者在处理自杀未遂个案时从宏观层面介入的适宜做法。破题点在于理解各选项所涉及的工作层面，判断其属于宏观还是微观层面。选项A，帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪，这是直接针对患者及其家属个体展开的工作，主要聚焦于个体的情绪调节，属于微观层面的个案干预，并非从宏观层面进行介入，所以该选项不符合要求。选项B，分析总结患者自杀的原因，其目的更多是为了对已有的个案进行深入了解，以便更好地开展针对个体的干预工作，仍然停留在对个体情况的
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