法律职业资格考试：刑法案例分析思路.pdfVIP

法律职业资格考试：刑法案例分析思路

一、引言

法律职业资格考试中的刑法案例分析题，旨在考查考生对刑法理论、法律条文的理解与综合运

用能力。这类题目往往案情复杂，涉及多个行为、多种罪名以及不同的犯罪形态和量刑情节，

具有较高的难度。掌握正确的分析思路，不仅能帮助考生在考试中取得优异成绩，更对今后从

事法律实务工作大有裨益。

二、刑法案例分析题的设问方式

刑法案例分析题的设问方式主要包括“一问一答式”和“综合问答式”。“一问一答式”通常针对

案例中的某个具体行为或情节进行提问，如“甲的行为是否构成犯罪，构成何罪”；“综合问答

式”则要求考生对整个案例进行全面分析，涵盖行为定性、罪名确定、罪数判断、量刑情节等

多个方面。虽然两种设问方式有所不同，但本质上都需要考生对案例中的案件事实进行细致剖

析，逐一作答。

三、阅读案例，找出关键信息

3.1找出刑法意义上的行为

构成犯罪的前提是存在危害行为，因此，在阅读案例时，考生要耐心细致地找出案件中的所有

犯罪行为，并可在题干中对具有刑法意义的行为依次标上序号，以免遗漏。需注意，这里所说

的行为，是指能够独立成罪的行为，而非简单的动作。例如，在某案例中，甲先与装订厂厂长

乙联系印刷无委印手续的书刊，后将盗版书销往全国各地。这里，甲与乙联系印刷书刊的行为

（行为①）以及销售盗版书的行为（行为②），都属于刑法意义上的行为，应分别进行分

析。

3.2评价行为的性质

1.运用刑法理论与法律规定判断行为性质：找出行为后，需依据刑法理论和具体法律规

定，判断该行为构成何种犯罪。例如，对于上述案例中行为①，根据《刑法》第217

条规定，未经著作权人许可，复制发行其文字作品等，构成侵犯著作权罪，甲未经许

可复制文字作品，符合该罪构成要件，成立侵犯著作权罪；行为②，依据《刑法》第

218条，以营利为目的，销售明知是侵权复制品，违法所得数额巨大的，构成销售侵

权复制品罪，甲销售盗版书，非法经营额达272万余元，成立此罪。

2.注意想象竞合：对于一个行为，如果其符合多个犯罪构成要件，属于想象竞合犯，应

明示所触犯的罪名。比如，甲为杀害乙，开枪射击乙，子弹不仅打死了乙，还将乙身

1

旁的珍贵文物损毁。甲的这一开枪行为，既构成故意杀人罪，又构成过失损毁文物

罪，属于想象竞合，应从一重罪处罚。

3.分析数行为间的关系：对于数个行为，要判断它们之间是否存在“牵连”“吸收”等关

系。若存在，则以一罪论处；若不存在，则需数罪并罚。如上述甲侵犯著作权又销售

侵权复制品的案例，侵犯著作权罪和销售侵权复制品罪是吸收关系，根据2004年最

高人民法院、最高人民检察院《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问

题的解释》，实施侵犯著作权犯罪，又销售该侵权复制品，构成犯罪的，应当以侵犯

著作权罪定罪处罚。

四、刑法案例分析的答题步骤

4.1定性

首先要确认行为人的行为是否构成犯罪。若不构成犯罪，必须清晰说明不构成犯罪的理由和法

律依据。不构成犯罪的情况主要有以下几种：

1.依据罪刑法定原则：法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。例如，1997年

刑法生效后，鸡奸行为在法律上无相关规定，不能以犯罪论处。

2.情节显著轻微危害不大：刑法第13条“但书”规定，情节显著轻微危害不大的，不认

为是犯罪。如盗窃罪等犯罪，若在犯罪数额、情节、危害后果等方面未达构成该罪的

条件，不能认定为犯罪。

3.特定年龄阶段：不满14周岁的人实施危害社会的行为，不负刑事责任；已满14周岁

不满16周岁的人，仅对刑法第17条第2款规定的8种犯罪（故意杀人、故意伤害致

人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪）负责，实施这8种

犯罪以外的犯罪，不负刑事责任，但需注意一些特殊情形，如已满14周岁不满16周

岁的人奸淫幼女等情况仍应负刑事责任。

4.精神病人犯罪：完全无刑事责任能力的精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时

造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任；间歇性精神病人在精神正常

时犯罪、尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力的精神病人犯罪，应当负刑事责任。

5.意外