教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案1套.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.物体的影子总在（??）的一面。

A.向光????B.背光????C.无法判定

2.我们把地球的大陆分成（??）大洲。

A.五????B.六????C.七

3.按水体的状态分，主要有（??）。

A.陆地水、海洋水和大气水????B.固态水、液态水和气态水????C.淡水、咸水和矿泉水

4.如果我们观察到现在的影子朝向东边，我可以推断现在是（??）。

A.上午?????B.下午?????C.中午

5.下列关于影子产生的说法，正确的是（??）。

A.有物体就一定有影子?????B.有光就一定有影子?????C.有光源、遮挡物和屏才会有影子

6.一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（??）。

A.不变??????B.大于5米??????C.小于5米

7.以下是我国古代一种计量时间的仪器是（??）。

A.地动仪?????B.日晷?????C.指南针

8.下列诗词所描写的月相出现时间相同的是（??）。

①杨柳岸，晓风残月

②月上柳梢头，人约黄昏后

③月落乌啼霜满天，江风雨后对愁眠

④春江潮水连海平，海上明月共潮生

A.①③????B.③④????C.①③????D.②④

9.地球卫星图上白色的表示（??）。

A.云朵????B.海洋????C.陆地

10.一天中阳光下物体的影子长度变化规律是（??）。

A.从短变长再变短?????B.从长变短再变长?????C.一直在变短

二.填空题(共10题，共30分)

1.月球又称“月亮”。在伽利略发明（???）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（???），没有（???），昼夜温差很大，声音无法传播。

2.月球的引力大约是地球的（???）。

3.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个（???）。

4.一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（???）。

5.在天空中，有一种天然的挡光物——（???），它变化多端，有薄有厚、有高有低。

6.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的（???）。

7.影子的形成需要光源、（???）和（???）。

8.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（???），“十五”称为（???）。

9.（???）认为，环形山是长期流星石撞击形成的；（???）认为，环形山是月球火山喷发形成的。

10.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳、月球大小看起来差不多，实际上太阳比月球大很多很多倍。（??）

2.每月的月相有两次是最圆的。（??）

3.我国农历中的月份是根据月相变化的周期确定的。（??）

4.环形山全是月球山火山爆发遗留下来的痕迹。（??）

5.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。（??）

6.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（??）

7.月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。（??）

8.人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（??）

9.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（??）

10.从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共31分)

1.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？

2.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

4.一天中，影子有什么变化规律呢？

5.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

月亮美称知多少

月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。

玉兔——著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。——辛弃疾

夜光——夜光何德，死则又育。——屈原

玉蟾——凉宵烟霭外，三五玉蟾秋。——方干

桂魄——桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。——苏轼

蟾蜍——闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。——贾岛

顾兔——阳乌