2023年安徽省马鞍山市当涂县湖阳乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省马鞍山市当涂县湖阳乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会救助社会工作中，要注重人的发展，包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循（）原则。

A.注重救助对象的参与和互助

B.注重救助对象个人的发展

C.注重改善社区居民的素质

D.注重社区居民的能力建设

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会救助社会工作采用社区工作方法时的原则。逐一分析各选项，A选项注重救助对象的参与和互助，强调的是救助对象之间互动协作，而题干重点在人的发展，并非突出参与互助，该选项不符合题意；C选项注重改善社区居民的素质，表述过于宽泛，题干明确提及是人的发展相关具体内容，此选项不准确；D选项注重社区居民的能力建设，主要侧重于能力方面，没有全面涵盖题干中公民意识提升等内容。而B选项注重救助对象个人的发展，与题干中提到的注重人的发展，包含居民公民意识提升、参与意识培养和解决贫困问题能力提高等相契合。所以这道题应选B选项，它准确体现了题干所表达的社会救助社会工作采用社区工作方法时遵循的原则。

2、社会工作者大安突然接到社区工作人员的电话，说张婶家的女儿圆圆站在楼顶上要自杀，请他去帮忙制止。大安赶到现场，一边用专业技巧安抚圆圆的情绪，一边劝阻围观居民不要喊叫，以免刺激圆圆。在警察到来之前，圆圆的情绪逐渐稳定下来。上述大安的做法中，反映出社会工作者应具备的心理素质有（）。

A.有同情心又能理性分析和处理问题

B.指导服务对象修正偏差行为的能力

C.与服务对象一起处理好问题的能力

D.可与服务对象进行良好沟通的能力

E.既充满信心又能冷静应对危机情境

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者应具备心理素质的理解。在题干所描述的情境中，社会工作者大安接到张婶女儿圆圆站在楼顶要自杀的消息后，迅速赶到现场。他一边用专业技巧安抚圆圆的情绪，这体现出他有同情心，能够理解圆圆的处境并给予关怀。同时，他还劝阻围观居民不要喊叫以免刺激圆圆，展现出理性分析和处理问题的能力，清楚地知道如何避免不利因素，稳定现场局面。选项B“指导服务对象修正偏差行为的能力”，题干中主要强调的是在紧急危机情境下安抚情绪和稳定局面，未突出指导修正偏差行为。选项C“与服务对象一起处理好问题的能力”，重点在于处理问题的合作性，但题干更着重大安自身的应对操作。选项D“可与服务对象进行良好沟通的能力”，虽然大安有沟通安抚，但这只是其整体行为的一部分，不能全面体现应具备的心理素质。选项E“既充满信心又能冷静应对危机情境”，题干未着重体现“充满信心”这一方面。所以综合来看，正确答案选A，即有同情心又能理性分析和处理问题，最能准确反映出大安在该情境中所展现出的心理素质。

3、社区矫正工作的工作主体是（）。

A.兼职的社会工作者

B.专职的社会工作者

C.志愿工作者

D.被服务对象

【答案】：B

【解析】社区矫正工作是一项严肃且具有重要意义的社会管理活动，其高效有序开展离不开明确的工作主体。选项A，兼职的社会工作者由于工作精力分散、工作时间不固定等因素，难以全身心地投入到社区矫正工作中，无法为被矫正人员提供持续、稳定且全面的服务，所以不能作为社区矫正工作的主体。选项C，志愿工作者虽然具有奉献精神，但往往缺乏专业的知识和技能以及系统的工作规划，不能满足社区矫正工作对专业性、规范性的要求。选项D，被服务对象本身是社区矫正工作的对象，并非工作的实施主体。而专职的社会工作者经过专业的培训，具备系统的专业知识和丰富的实践经验，他们能够全身心投入到工作中，为社区矫正对象提供有针对性的帮助和监督，保证社区矫正工作的质量和效果。因此，社区矫正工作的工作主体是专职的社会工作者，答案选B。

4、在生存—关系—成长理论中，阿尔德弗尔(C．P．Alderfer)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

E.自我实现的需要

【答案】：D

【解析】本题主要考查生存—关系—成长理论中成长需要与马斯洛需要层次论的对应关系。在生存—关系—成长理论中，阿尔德弗尔提出人的三种基本需要，即生存需要、关系需要和成长需要。而马斯洛的需要层次论将人的需要分为生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现的需要。成长需要是指个人自我发展和自我完善的需要。生理需要是最基本的维持生命的需求，安全需要侧重于保障自身安全等，归属需要强调融入群体获得归属感，这三者均不符合成长需要的内涵。而尊重需要既包括自我尊重也包括他人对自己的认可，是个人在心理层面追求自我价值体现的一部分；自我实现的需要更是个体追求发挥潜能、实现理想