教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精编.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的物体中，不能产生影子的是（??）。

A.无色透明玻璃??????B.木球??????C.石块

2.物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（??）。

A.太阳在天空的位置高，物体的影子长?????B.太阳在天空的位置高，物体的影子短?????C.物体的影子长短与太阳在天空的位置无关

3.阳光下竖直立着的直棒，一天中它的影子（??）。

A.只有方向的变化?????B.只有长度的变化?????C.方向、长度都会有规律地变化

4.下列物体中，不是光源的是（??）。

A.月亮?????B.萤火虫?????C.夜光玩具

5.太阳和月球看起来大小差不多，是因为：（??）。

A.太阳距离地球比较远?????B.月球距离地球比较远

6.月相变化的一个周期是（??）。

A.一周????B.一个月????C.一年

7.宇航员在月球上的感受正确的是（??）。

A.他们可以看到地球从月球地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的

B.他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月面上举步维艰

C.闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下

8.每个月的农历十五都是（）。

A.满月??????B.新月??????C.上弦月

9.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的圆缺就是指“月相变化”，以下关于月相形成的原因正确的是（??）。

A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光，有时亮的多有时亮的少

10.影子的方向与太阳的位置（??）。

A.相反?????B.相同?????C.无法确定

二.填空题(共10题，共40分)

1.月球围绕地球（???）时针方向运动。

2.月球的体积很小，大约是地球的（???）。

3.第一个进入太空的人是（???），第一个登上月球的人是（???），中国进入太空的第一人是（???）。

4.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

5.农历上半月的月相变化规律是（???），下图的月相出现在农历（???）[填“上半月”或“下半月”]，大约是农历（???）[填“二十三”或“初八”]。

6.在实验中，让影子发生变化可以改变光的（???），也可以改变木圆柱的摆放（???）。

7.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道，在李白小时候的眼中，月亮的颜色是（???）。

8.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做（???）。

9.（???）是古代测量时间的仪器。

10.观察地图时，我们用（???）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（??）

2.在一天中，阳光下物体的影子变化没有规律可循。（??）

3.月亮、萤火虫都是光源。（??）

4.地球是太阳的一颗天然卫星。（??）

5.晚上我们可以看到明亮的月球，是因为月球本身会发光。（??）

6.月球上有月海却没有水。（??）

7.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（??）

8.阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长。（??）

9.古代人认为地球的形状是平的。（??）

10.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共26分)

1.简答题。

为了保护地球的生态环境，我们应该保护水资源，请你写出如何节约用水，至少写3条。

2.观察记录简易日晷的影子变化。

3.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？

4.科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约是多少？（光速为300000千米/秒）

5.请说一说制作海报的主要流程。

七.材料题(共1题，共5分)

1.很多同学都听过这首诗：“坐地日行八万里，