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卓越工程师产教融合培养改革的策略及实施路径

前言

各行业对工程师的需求不断细化，不同领域的工程师需要具备特定的专业技能和综合素质。这要求工程教育体系不仅要注重学术理论的教学，还要加强实践操作和行业经验的积累。尤其是在高端技术人才的培养过程中，如何缩短理论与实践之间的距离，成为了亟待解决的核心问题。

在许多工程项目中，不同学科的交叉融合日益增多。例如，智能制造、新能源、物联网等领域的发展，都要求工程师具备跨学科的知识和技术能力。因此，传统的单一学科培养模式已不再适应现代工程师的需求，产教融合模式能够有效促进不同学科的协同发展。

加强实践平台建设是