六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【实用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

2.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

3.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

4.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

5.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

6.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

7.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

8.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

9.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

10.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

二.填空题(共10题，共40分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

2.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

3.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

4.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

5.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

6.每年的2月2日是（???）。每年的（???）是世界地球日。每年的6月5日是（???）。

7.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

8.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

9.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

10.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

2.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（??）

3.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（?）

5.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

6.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

7.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

8.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

9.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

10.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题，共52分)

1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

2.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

6.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平