六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案（预热题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

2.对我国影响范围最广的自然灾害是（??）。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

4.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

5.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

6.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

7.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

8.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

9.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（??）。

①可以调节和改善小区域的气候??

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移

③净化污水，减弱噪声??

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

10.当泥石流发生时，向（??）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

二.填空题(共10题，共44分)

1.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

2.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

3.为保护环境和资源，人们大力发展（???）实现（???）发展、我国还将（???）列为一项基本国策。

4.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

5.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

6.我国主要的自然灾害有（???）、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

7.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

8.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

9.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

10.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（??）

2.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

3.保护地球是我们每个人的责任。（??）

4.地球上有七大洋四大洲。（??）

5.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

6.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

7.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

8.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（??）

9.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

10.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共6题，共51分)

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.自然灾害会带来怎样的影响？

3.防御自然灾害的方法有哪些？

4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端