六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【综合题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

2.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

3.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

4.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

5.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

6.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）是古埃及文明的象征。

2.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

3.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

4.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

5.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

2.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

3.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

4.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

5.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共34分)

1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

2.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

3.中国文化走向世界有什么意义？

4.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

5.了解古代文明遗迹有什么意义？

六.材料题(共2题，共14分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.金字塔

2.约定俗成；尊重；礼仪

3.采集；农耕；渔猎；蓄养

4.各美其美；美美与共

5.古代遗迹；世界人民

6.溯本求源

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

2.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

3.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。

4.答案不唯一

①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。

②有的国家的小朋友玩儿足排球。

③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。

④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。

5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。

六.材料题

1.（1）文化差异（不了解对方的文化）

（2）①首先了解差异、学会尊重差异。

②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。

2.感受到了中国文化走向了世界，得到了越