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2025年重庆巫溪县教育事业单位遴选101人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在市场经济理论中，产品的（）是由需求与供给决定的。

A.价格而非产量

B.产量而非价格

C.价格及产量

D.既非价格亦非产量

【答案】：C

【解析】在市场经济理论中，需求与供给是决定市场均衡的关键因素，二者相互作用共同决定了产品的价格和产量。需求曲线表示在不同价格水平下消费者愿意且能够购买的商品数量，供给曲线表示在不同价格水平下生产者愿意且能够提供的商品数量。当需求和供给达到平衡时，即需求曲线与供给曲线相交的点，就确定了产品的均衡价格和均衡产量。所以，需求和供给不仅决定产品的价格，也决定产品的产量。

2、日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6日宣布，他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2万亿次计算的超级电脑，将圆周率计算到小数点12411亿位。这表明()

A.人们的认识是不断发展的，最终能够达到终极真理

B.实践为认识提供水平越来越高的物质技术手段，推动认识不断发展

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.实践是客观的物质性活动

【答案】：B

【解析】联合研究小组用超级电脑将圆周率计算到更精确位数，体现实践中出现的超级电脑这一物质技术手段，推动了对圆周率认识的发展，所以说明实践为认识提供物质技术手段，推动认识发展。

3、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

4、我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老，一路最美际遇充满诗情和画意。从哲学角度看，下列选项正确的是（）。

A.事物的本质是静止的，所以存在“不改其性”的朋友

B.物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象

C.人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能的

D.物质的特性是运动，“岁月无痕”只能是美好的祝福

【答案】：B

【解析】本题可依据哲学中关于运动和静止的关系、物质的特性以及人在客观规律面前的主观能动性等相关知识来对各选项进行分析。事物是绝对运动和相对静止的统一。运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性和存在方式。同时，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。对于“希望有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；岁月无痕，大地不老，一路最美际遇充满诗情和画意”这一表述，从哲学角度进行分析。事物的本质并非是静止的，运动才是物质的根本属性和存在方式，事物是绝对运动和相对静止的统一。所以不存在绝对“不改其性”的朋友，因为朋友的性格等也会随着时间和环境的变化而有所改变。物质的运动具有绝对性，整个世界是一个永恒运动、变化和发展的过程。大地处于不断的地质变迁等运动之中，不存在“大地不老”即永远静止不变的现象，该表述符合哲学中运动的绝对性原理。人在红尘面前并非无能为力，人具有主观能动性，可以在认识和把握客观规律的基础上，发挥主观能动性以做到“不染其心”，通过自身的修养和对事物的正确认知，不受外界不良因素的干扰。物质的唯一特性是客观实在性，而运动是物质的根本属性和存在方式。“岁月无痕”表达的是一种对时光不流逝的美好期许，从哲学角度看，时间的流逝是客观的、绝对的，