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2023年安徽省阜阳市太和县郭庙乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、女孩，16个月，发热3天，体温38～38.5℃，呕吐2次，非喷射性胃内容物，大便2～3次，稀，无脓血，病来哭闹，多汗拒抱。昨天下午右下肢不能站立行走。体检：体温38.6℃，神志清，烦躁，前囟已闭，咽稍红，颈软，心脏无异常。两肺呼吸音略粗。腹软，腹壁反射存在，右下肢无肿胀，肌力Ⅱ级，膝及跟腱反射未引出，痛觉存在，克氏征、布氏征均阴性。
A.急性感染性多发性神经根炎
B.脊髓灰质炎
C.家族性周期性麻痹
D.肠道病毒感染
E.维生素缺乏
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对儿科疾病的诊断与鉴别诊断能力。题干中女孩16个月，有发热、呕吐、稀便等前驱症状，之后出现右下肢不能站立行走，右下肢肌力Ⅱ级，膝及跟腱反射未引出等表现。选项A，急性感染性多发性神经根炎多为对称性肢体无力，一般不会单纯累及单一下肢，与本题症状不符，可排除。选项C，家族性周期性麻痹通常有家族史，且多为发作性的肌肉无力，无发热等前驱感染症状，本题不符合该特点，排除。选项D，肠道病毒感染多以消化道症状为主，一般不会导致明显的下肢运动障碍，故排除。选项E，维生素缺乏通常不会出现突然的下肢不能站立行走及肌力改变等急性症状，可排除。而脊髓灰质炎在感染后，可出现发热等前驱症状，之后可出现肢体弛缓性瘫痪，本题女孩临床表现与之相符，所以答案选B。
2、丁某强迫其妻子生育，这主要是损害了其妻子的()。
A.人身权利
B.财产权利
C.政治权利
D.婚姻家庭权利
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同权利类型的理解与区分。解题关键在于分析丁某强迫妻子生育这一行为所侵犯的权利范畴。首先来看选项A，人身权利主要涉及公民的生命、健康、人身自由等方面，丁某强迫妻子生育并非直接针对妻子的身体伤害或人身自由的限制，所以未损害其人身权利。选项B，财产权利与财产的占有、使用、收益和处分等相关，而题干中丁某的行为与妻子的财产权益没有关联，不涉及损害财产权利。选项C，政治权利是公民参与国家政治生活的权利，如选举权和被选举权、言论自由等，丁某强迫妻子生育的行为和政治权利无关。选项D，婚姻家庭权利涵盖了婚姻关系中夫妻双方在家庭事务、生育等方面的合法权益。生育权是夫妻双方共同享有的权利，丁某强迫妻子生育，违背了妻子在生育问题上自主决定的权利，干扰了正常的婚姻家庭关系，损害了妻子的婚姻家庭权利。因此，本题的正确答案是D。
3、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是()。
A.协调者
B.协助者
C.提供咨询者
D.联系者
【答案】：C
【解析】本题主要考查在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时所扮演的角色。下面对每个选项进行分析：A选项“协调者”，协调者的主要职责是协调小组内成员之间的关系、解决成员之间的矛盾冲突等，以促进小组的和谐运作，并非侧重于讲述团体内容、目的及未来动向，所以A选项不符合题意。B选项“协助者”，协助者通常是协助其他成员完成某些具体的任务或活动，帮助解决实际操作层面的问题，与向成员介绍团体整体信息的职能不相符，故B选项不正确。C选项“提供咨询者”，提供咨询者需要向成员提供关于团体的各种信息，包括团体的内容、目的以及未来动向等，这与题目中社会工作者所承担的角色相契合，所以C选项正确。D选项“联系者”，联系者的重点在于建立和维护小组与外部资源、其他组织或个人的联系，并非针对向组内成员讲述团体内部信息，因此D选项也不正确。综上，答案选C。
4、社会工作者小汪为大学生开展一个“爱与成长小组”。在一次活动中，小汪安排了一个“爱的语言”游戏。她准备了不同的图片分别代表爱的不同语言，包括肯定的语言、服务的行动、精心的时刻、礼物和身体接触。小汪根据自己的经验与感受对爱的不同语言进行解释，并组织小组成员展开讨论。她所设计的这个游戏，有助于（
A.组员保持小组经验
B.处理组员间的矛盾
C.组员获得新的认知
D.组员消除陌生感觉）
【答案】：C
【解析】首先分析题目，社会工作者小汪开展爱与成长小组并组织爱的语言游戏，准备代表不同爱的语言的图片，还进行解释并组织讨论。选项A，保持小组经验通常需要在活动后期做巩固等工作来维持，而此次游戏主要是对爱的语言进行探讨，并非重点在于保持经验，所以A选项不符合。选项B，题干中未提及组员间存在矛盾以及该游戏对处理矛盾的作用，所以B选项也不正确。选项C，小汪通过准备图片并解释，让小组成员展开讨论，能让组员对爱的不同语言有新的认识和理解，获得新的认知，该选项符合游戏设计的目的。选项D，消除陌生感觉一般是在小组初期通过一些破冰活动来实现，此游戏重点不在消除陌生感，所以D选项不合适。综上，正确答案
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