2025年全国青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛(C++语言)初中组初赛模拟试题(三).docxVIP

2025年全国青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛(C++语言)

初中组初赛模拟试题(三)

单选题

1.关于C++中的switch语句，下列说法错误的是（）

A.switch语句的条件表达式只能是整型或字符型

B.每个case后面必须跟break语句

C.default分支可以省略

D.case后面的常量表达式值必须互不相同

2.下列哪个不是合法的C++标识符？（）

A._student

B.2ndPlace

C.total_score

D.MAX_SIZE

3.关于C++中的数组初始化，正确的是（）

A.intarr[]={1,2,3};

B.intarr[3]={};

C.intarr[3]={1};

D.以上都正确

4.下列哪个运算符不能用于字符串连接？（）

A.+

B.+=

C.

D.append()

5.关于函数参数传递，下列说法正确的是（）

A.数组作为参数传递时传递的是整个数组

B.基本数据类型默认是引用传递

C.可以通过指针实现引用传递的效果

D.结构体只能通过指针传递

判断题

1.在C++中，continue语句用于终止当前循环并跳出循环体。（）

2.二维数组的行数和列数必须在定义时确定。（）

3.字符串123和整数123在内存中的存储方式相同。（）

4.递归函数调用次数过多可能导致栈溢出。（）

5.结构体变量的成员可以通过点运算符(.)访问。（）

编程题

题目1：编写程序计算并输出斐波那契数列的前20项。

要求：斐波那契数列定义为：F(1)=1，F(2)=1，F(n)=F(n-1)+F(n-2)（n≥3）。每行输出5个数，每个数占8个字符宽度。

题目2：编写程序实现字符串反转功能。

要求：从键盘输入一个字符串（不包含空格），输出该字符串的反转形式。例如输入hello，输出olleh。

题目3：编写程序判断一个整数是否为水仙花数。

要求：水仙花数是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如153=13+53+33。从键盘输入一个整数，判断是否为水仙花数，输出是或不是。

题目4：编写程序实现简单的成绩等级转换。

要求：从键盘输入一个百分制成绩（0-100），输出对应的等级：90-100为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，0-59为E。

题目5：编写程序统计一段文本中单词的个数。

要求：从键盘输入一段英文文本（单词之间用空格分隔），统计其中单词的个数并输出。假设单词之间可能有多个空格。

2025年全国青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛(C++语言)

初中组初赛模拟试题(三)答案解析

单选题

1.正确答案：B

解析：case后面不一定需要break语句，break是可选的，用于防止case穿透。

2.正确答案：B

解析：C++标识符不能以数字开头，2ndPlace是非法标识符。

3.正确答案：D

解析：C++中数组初始化有多种方式，题目中列出的三种方式都是合法的。

4.正确答案：C

解析：运算符不能用于字符串连接，它是位与运算符或取地址运算符。

5.正确答案：C

解析：通过指针可以实现类似引用传递的效果，其他选项描述都是错误的。

判断题

1.正确答案：错误

解析：continue语句用于跳过当前循环的剩余部分，直接进入下一次循环，而不是终止循环。

2.正确答案：正确

解析：C++中二维数组的行数和列数必须在定义时确定，不能动态改变。

3.正确答案：错误

解析：字符串123在内存中以\0结尾的字符数组形式存储，而整数123以二进制形式存储。

4.正确答案：正确

解析：递归调用会占用栈空间，调用次数过多会导致栈空间耗尽，引发栈溢出。

5.正确答案：正确

解析：结构体变量的成员可以通过点运算符访问，这是结构体的基本特性。

编程题

题目1参考答案：

#includeiostream

#includeiomanip

usingnamespacestd;

intmain(){

intfib[20]={1,1};

for(inti=2;i20;i++){

fib[i]=fib[i-1]+fib[i-2];

}

for(inti=0;i20;i++){

coutsetw(8)fib[i];

if((i+1)%5==0)coutendl;

}

return0;

}

题目2参考答案：

#includeiostream

#includestring

#includealg