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2023年广东省佛山市三水区省三水劳教所招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。
A.支持网络治疗
B.反思性直接治疗
C.非反思性直接治疗
D.间接治疗技巧
【答案】:C
【解析】本题考查对心理社会治疗模式中不同治疗技巧的理解与应用。心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧,直接治疗技巧又可分为反思性直接治疗技巧和非反思性直接治疗技巧。反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流,引导服务对象分析和理解自己问题的各种具体技巧,强调服务对象的主动参与和自我反思。而间接治疗技巧是通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象。非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务,而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。在本题中,社会工作者小张在接案前期直接向问题少年提供各种服务,问题少年仅处于被动服从位置,这完全符合非反思性直接治疗技巧的特点。所以,小张运用了心理社会治疗的非反思性直接治疗技巧开展工作,答案选C。
2、宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作者价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。
A.告诉小高的班主任
B.告诉小高的家长
C.分析小高行为的原因
D.批评小高的行为
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者价值观的操作原则。社会工作者在处理服务对象问题时,应遵循尊重、接纳、个别化等原则,注重理解服务对象行为背后的原因,而非简单地采取告知他人或批评等方式。选项A,直接告诉小高的班主任,这种做法可能会使小高面临来自学校方面的压力,甚至可能会伤害到小高的自尊心,不符合尊重和保护服务对象隐私的原则。选项B,告知小高的家长,同样可能在未了解清楚情况前给小高带来不必要的家庭压力,并且没有体现出对小高问题进行深入探究和专业处理的过程。选项D,批评小高的行为属于简单直接的处理方式,没有从根源上分析小高行为产生的原因,无法真正帮助小高解决问题,也不符合社会工作者助人自助的理念。而选项C,分析小高行为的原因,是遵循了社会工作者注重深入了解服务对象问题根源的原则。通过分析原因,社会工作者可以更全面地了解小高的情况,进而制定出更有针对性的介入策略,帮助小高认识和解决自身问题,所以选项C是适当的做法。
3、为了保证会议的顺利进行,主持会议需要一些基本的技巧,不包括()。
A.可以提问和邀请发言,带动讨论
B.对与会者不明确的意见进一步地说明
C.用自己的话将与会者意见的主要内容精简地表达出来
D.在讨论时出现离题或纠缠于后续问题时让大家畅所欲言
【答案】:D
【解析】本题主要考查主持会议所需的基本技巧。要判断哪个选项不属于主持会议的基本技巧,需对各选项进行逐一分析。A选项,在会议中提问和邀请发言能够有效带动讨论,激发与会者的积极性和参与度,使会议的交流氛围更加活跃,有助于会议顺利推进,是主持会议的重要技巧之一。B选项,当与会者的意见不明确时,主持人进一步说明能避免产生误解,确保所有与会者对相关意见有清晰准确的理解,从而保证会议讨论能够围绕正确的方向进行,这是主持会议过程中必不可少的环节。C选项,用自己的话将与会者意见的主要内容精简表达出来,能够帮助大家梳理思路,聚焦重点,使会议更加高效有序,这体现了主持人良好的归纳总结能力,是主持会议的关键技巧。D选项,在讨论时若出现离题或纠缠于后续问题的情况,若让大家畅所欲言,会使会议脱离主题,浪费时间和精力,不利于会议的顺利进行。此时主持人应及时引导会议回到正轨,而不是任由这种情况发展。综上,答案选D。
4、社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中,属于间接服务的是()。
A.为脑瘫儿童提供物质资源
B.改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧
C.训练脑瘫儿童,使其能够独立生活
D.向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,并进行政策倡导
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作中直接服务与间接服务的区分。直接服务是直接面对服务对象开展的服务,旨在直接解决服务对象的问题或满足其需求;间接服务则侧重于通过改变外部环境或政策等方式,为服务对象创造更有利的条件。选项A,为脑瘫儿童提供物质资源,这是直接将资源给予服务对象,属于直接针对脑瘫儿童开展的服务,是直接服务。选项B,改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧,这是直接作用于脑瘫儿童自身,帮助他们提升认知和应对能力,也是直接服务。选项C,训练脑瘫儿童使其能够独立生活,同样是直接
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