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部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列哪个行为是遵守规则的行为(??)。
A.队伍排得太长,我让同学帮我插个队
B.公园很多人随便丢弃垃圾,我也随大流
C.去公厕,我不怕麻烦,坚持冲净厕所再走
2.“烽火戏诸侯”的故事中,是通过(??)通信方式传达军情的。
A.邮驿
B.飞鸽
C.烽火
3.下面不是关爱他人的是(?)。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
4.看到别人正在破坏公共设施,我们该怎么做?(??)
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
5.如果生活中没有规则,人的生活将会(??)。
A.陷入混乱
B.无拘无束
C.更加美好
6.公共场所存在安全隐患,所以我们应该(??)。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时,走斑马线
7.不属于公共设施的是(??)。
A.我的手机
B.学校的垃圾桶
C.家门口街道路灯
8.公用电话坏了,打(??)维修。
A.112???????B.122???????C.120
9.下列不属于车站设施的是(??)。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
10.在上下楼梯的过程中,我们要(??)。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间,不让别人通过
二.填空题(共10题,共26分)
1.每种规则都有它的(???)。
2.我们在(???)和帮助他人时,要用心了解他人的(???)。
3.(???)中有规则,(???)中也是处处有规则。
4.公共设施是为我们服务的,我们要(??)它们。
5.规则是我们自己制定的,大家都要(???)。
6.应该善待(???)公共设施。
7.在公共场所供大家使用的设施,称为“(???)”。它是为了方便(???)的生活而设置的。
8.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的(???)。
9.当你想扔掉手中的垃圾时,(???)会笑眯眯地对你说:“扔到我这里吧,保持街道的清洁”。
10.关爱就在我们身边,有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要(???)才能发现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.公园里的健身器械只能由城市居民使用。(??)
2.外地人来到我们家乡做生意,我们不需要尊重他们。(??)
3.楼道是公共空间,不能堆放杂物。(?)
4.成长需要诚实,我们应该做一个诚实守信的人。(??)
5.我们不仅要自觉遵守公共秩序,还要积极地劝阻他人。(?)
6.小区里设施自有他人来维护,与我们无关。(?)
7.公交车站等了那么多人,一会儿车来了,我可以先抢着上去,否则会没座位了。(?)
8.游戏中有规则,生活中也是处处有规则。(?)
9.公共场所里的公共设施有专人去维修,我们不用维护。(??)
10.雷锋叔叔是位非常有爱心的人。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口,过马路????爱护花草不采摘
花园绿化????????上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车??????红灯停、绿灯行
楼梯上行走???????头、手不能伸出窗外
五.简答题(共6题,共42分)
1.生活中常见的公共设施有哪些?
2.说一说,你得到过别人什么关心或帮助?你当时有何感受呢?
3.关心和帮助他人是一门学问,那么在帮助他人时,我们应该注意什么呢?
4.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加,你将准备哪些物品呢?
5.说一说雷锋叔叔的故事。
6.什么是公共设施?它们有什么作用?
六.综合题(共2题,共15分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务,你知道哪些公共设施?请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务?
2.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
我的设计方案:
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
7.A
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.作用
2.关心;需要
3.游戏;生活
4.爱护
5.遵守
6.爱护
7.公共设施;大家
8.需要
9.垃圾桶
10.留心
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测……
2.我有一次坐公交车忘带钱了,是一位
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