运动会开幕致辞(汇编15篇).docVIP

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运动会开幕致辞(汇编15篇)

运动会开幕致辞1

各位老师、同学们:

大家好!

在这秋高气爽,硕果累累的金秋时节,在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了我校一年一度的体育盛会。在此,我代表学校领导班子,向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、做出贡献的老师、同学表示衷心的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!

老师们、同学们!在过去的x年里,我校全体师生发扬“德修雅正、学尚笃行”的精神,在教育教学、特长教育、高考模式探索等方面均取得了可喜的成绩。但我们挑战自我的步伐不能停止。我们不仅要在学生管理上勇于争先,而且要在德智体美等更广泛的领域内实现新的发展,尤其是竞技体育运动水平方面力争有所突破。

“一个人没有健康的体质,就没有健全的人格”。现代体育运动不但可以增强我们的体质,而且还可以培养强烈的爱国主义、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志,还可以增强民族自信心和自豪感,振奋民族精神。没有健康的身体素质根本就无从适应当今时代的要求。因此一个合格的学生必然是一个全面发展、能自我完善的学生,是一个无论在考场上,还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。

老师们、同学们,体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上,我希望全校师生要以饱满的激情,昂扬的斗志,勇于拼搏的信念,团结向上的精神投入到本届运动会中去。在运动会上,赛出成绩,赛出水平,赛出新风尚!用我们的行动去追求更高、更快、更强!希望裁判员、工作人员把忠心献给学校,爱心献给学生,责任心献给大会。希望所有的运动员伴随着着运动场上每一次激情的跳跃,每一步热情的奔跑,共同奏响学校开拓创新的壮美乐章。

希望全体师生共同努力,把本届运动会开成一次“安全、文明、拼搏、奋进”的大会,力争通过本届运动会展示我校师生新风采,取得运动成绩和精神文明双丰收,让校运会成为展示体育精神、推动学校进步、促进和谐发展的盛会。

最后预祝本届运动会取得圆满成功!

谢谢。

运动会开幕致辞2

各位领导、老师、同学们:

大家好!

在这姹紫嫣红、春光明媚的春季里,我们迎来了一年一度的春季运动会。在此,我代表全体运动员向大家表示衷心的祝贺!

发展体育活动,弘扬体育精神,这对自己对学校都有重要的意义。我们当然也要继续发扬体育精神,学校也对此十分重视,早日实现建设小学的目标起到积极的推进作用,在这一届的运动会里,我们运动员在一起,会不遗余力的拼搏。虽然我们不是一个班级,但我们是团结的集体,我相信,在我们自己刻苦的锻炼中,还有老师的教导和同学们的帮助,最后,还有自己对运动会的极大热情,一定会取得很好的成绩。更相信,在这一届运动会中,我们的运动健儿们一定会发奋图强,奋力拼搏,锻炼了身体,自己不但学习好,身体也要好,这才是最重要的。

为了比赛顺利进行,在此,我谨代表全体运动员宣誓:我们全体运动员将严格遵守比赛规则,坚决服从裁判。发奋勇敢,顽强拼搏的精神,赛出风格,赛出水平,在比赛中,我们将竭尽所能,取得最好的成绩。

最后,祝第20xx届实验小学运动会圆满成功!

运动会开幕致辞3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的运动员们:

大家好!

在这百花争艳的春天,在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了福堂小学的春季运动会。

发展体育运动,弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的`发展建设有着重要的意义。坚持发扬体育的奥林匹克精神,必将对我校素质教育规划的顺利实施,早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。今天,我们全体运动员欢聚一堂,要在本次运动会上展示自己,发扬奥运精神,做一个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的班级,但我们是一个团结的集体。

我们要把这次春季体育运动会,做为锻炼自己,增强体质,培养集体荣誉感的好机会。

在此,我代表全体运动员宣誓:一定遵守比赛规则,遵守大会纪律,服从裁判,听从指挥;坚持友谊第一,比赛第二的体育风尚,赛出成绩,赛出水平。让我们以优异的成绩,以顽强拼搏的精神,为奥运火炬添彩;让我们团结进取,为福堂小学的繁荣发展贡献力量!

最后,祝我校20xx年春季运动会圆满成功!

运动会开幕致辞4

各位师生:

大家好!

我们学校的春季运动会今天举行了。首先,我代表学校向为这次运动会做准备付出心血的老师和同学们表示衷心的感谢!

德智体美全面发展是我们党和政府一贯的教育方针。几年来,我校以全面贯彻教育方针为指导思想,以素质教育为基础,以素质教育为导向,以常规教育为重点。在体育工作中,我们把每一节体育课每一节课的锻炼,全面实施国家学生体质健康标准,深入开展“阳光体育运动”作为重点工作来抓好。

趣味运动会是我们开展“阳光体育运动”的举措之一。我们已经举办过几次这样的运动会了。我们之所以举办这样的运动会,在于它的生动性、娱乐性和广泛的参与性

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