2023年安徽省亳州市蒙城县板桥集镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年安徽省亳州市蒙城县板桥集镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、优抚医院社会工作针对遭遇紧急或突发事件的服务对象需要（）。

A.开展宣传教育

B.进行危机介入

C.增进沟通

D.协助处理家庭关系

【答案】：B

【解析】优抚医院社会工作中，对于遭遇紧急或突发事件的服务对象而言，其情况往往具有危急且需及时处理的特点。开展宣传教育主要侧重于普及知识，并非针对紧急情况的直接应对措施，不能迅速解决服务对象当下面临的问题，故A选项不合适。增进沟通有助于建立关系和了解情况，但无法有效应对紧急突发事件的紧急性和严重性，C选项也不正确。协助处理家庭关系更多是针对服务对象家庭层面的问题，而不是针对紧急或突发事件本身，D选项也不符合。而危机介入能够在紧急时刻迅速响应，采取有效措施稳定服务对象的情绪和状况，帮助他们应对危机，具有及时性和针对性，能够最大程度地保障服务对象的安全和权益，所以本题应选B。

2、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同育儿相关概念的理解与区分。下面对各选项进行逐一分析。A选项亲职辅导，它侧重于对父母在亲子教育过程中遇到的具体问题提供针对性的帮助和指导，通常是针对特定的亲子关系问题或教育难题开展，并非全面地向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念并提供广泛的实践指导和咨询。B选项亲职教育，其核心就是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿的理念，并且为他们在日常育儿中提供具体的实践指导以及对遇到的问题给予咨询解答，该选项符合题目描述。C选项母婴保健指导，主要着重于母亲和婴儿在健康保健方面的内容，例如孕妇的孕期保健、婴儿的健康护理等，重点在于母婴的身体健康保护，并非关于育儿理念和实践指导。D选项幼儿早教指导，更聚焦于对幼儿早期教育阶段的专门指导，主要关注幼儿智力开发、能力培养等早期教育内容，而不是面向所有儿童父母传播科学育儿理念及提供普遍的育儿实践指导。综上所述，正确答案是B。

3、根据《婚姻法》，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，（）应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。

A.人民法院

B.人民检察院

C.公安机关

D.司法行政机关

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《婚姻法》中家庭暴力或虐待家庭成员相关处罚执行主体的理解。在法律体系里，不同机关有着不同的职能定位。人民法院主要负责各类案件的审判工作，通过司法程序对纠纷等进行裁决，并不直接执行行政处罚。人民检察院承担法律监督职责，重点在于确保法律的正确实施和打击犯罪等方面，也不负责行政处罚的具体执行。司法行政机关的工作重心是司法行政事务管理，如监狱管理、法律援助等，同样不涉及此类行政处罚。而公安机关具有维护社会治安秩序、保障公共安全等职责，对于实施家庭暴力或虐待家庭成员，在受害人提出请求的情况下，依据治安管理处罚的法律规定，由公安机关进行行政处罚是符合其职能定位的。所以本题正确答案是公安机关，即选项C。

4、布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要属于（）的需求。

A.表达性

B.感觉性

C.比较性

D.规范性

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同类型需求概念的理解与区分。这是一道关于需求类型判断的题目，破题点在于明确各个选项所代表的需求类型的定义，并将题干描述与之进行匹配。布雷德绍提出了四种不同的社区需求类型，分别为表达性需求、感觉性需求、比较性需求和规范性需求。表达性需求指的是个人把自身的需要通过行动表达和展现出来；感觉性需求是个人被问及是否需要时所表达出来的感觉；比较性需求则是基于与其他类似社区或群体的比较而产生的需求。而规范性需求是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要。本题中明确提到是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求，这与规范性需求的定义完全契合。所以，答案是规范性需求，即选项D。

5、社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.预防式

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区教育基本目标类型的理解与应用，需要明确不同类型社区教育的特点，并结合题干中社会工作者小林的做法来进行判断。社区教育的基本目标分为控制式、补偿式、发展式和预防式。控制式社区教育主要是通过一些宣传教育等手段来控制居民的行为，使其符合社区的规范等；补偿式社区教育是针对一些因为各种原因未能接受正规教育的群体，为他们提供补偿性的学习机会；预防式社