教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附答案【预热题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做（??）。

A.伽利略????B.牛顿????C.哈勃

2.我们感觉不到地球自转的原因是（??）。

A.地球在运动，人没有运动?????B.人随地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到?????C.地球运动太快，人们感觉不到

3.地图或地球仪上的蓝色表示（??）。

A.海洋?????B.沙漠?????C.耕地

4.元宵节（农历正月十五）是我国的传统节日，下列属于这天的月相是（??）。

A.上弦月????B.下弦月????C.满月

5.一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是（??）。

A.长——短——长????B.短——长——短????C.长——短——短

6.地球的直径大约是月球直径的（??）。

A.?????B.4倍?????C.

7.早晨物体的影子方向在（??）。

A.北方?????B.东方?????C.西方

8.太阳、月球、火星三者距离地球最近的是（??）。

A.太阳????B.火星????C.月球

9.图中，手持有高高桅杆的帆船模型沿着塑料球表面从球一半高度经最高处向另一侧缓缓移动。这时另一侧的看到的现象是（??）。

A.先看到桅杆后看到船身?????B.先看到船身后看到枪杆?????C.船身、风帆、桅杆同时完整出现

10.日晷是利用了一天中影子（??）的变化来记录时间。

A.方向????B.长度????C.方向和长度

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）、（???）和（???）是影子产生的条件。改变（???）和（???）间的距离能改变影子的大小。

2.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（???）。

3.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密，当手电筒直射木圆柱时，产生的影子（???）；当手电筒斜着照射木圆柱时，产生的影子（???）。影子总是在（???）（“背光”或“向光”）的一侧。

4.和太阳、月球相比，地球上有（???）、（???）、（???）和（???）。

5.月球是地球唯一的（???），几十亿年来一直陪伴着（???）。

6.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个（???）。

7.一个完整的月相周期大约需要（???）。

8.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的（???）。

9.我国东汉时期天文学家（???）认为地球是（???）。

10.光的传播速度是每秒（???），（???）是光在一年中所走的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.照射角度越低，影子越长。（??）

2.月球是地球唯一的天然卫星。（??）

3.地球仪上的黄色代表海洋。（??）

4.月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。（??）

5.月球和太阳一样有黑子。（??）

6.给月球涂的是红色，因为月球给人们的感觉比较冷。（??）

7.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（??）

8.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳。（??）

9.我们当地正午物体的影子朝北。（??）

10.海洋面积和陆地面积各占地球的一半。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.一天中，影子有什么变化规律呢？

2.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？

3.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？

4.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？

5.请写出一种可以推测地球是球体的现象。

七.材料题(共1题，共8分)

1.根据下面的实验回答问题。

在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。

1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？

2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？

八.