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人教版八年级数学上册《综合运用提公因式法和公式法》专项测试卷及答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

基础过关

1.将多项式3x2?6

A.3x2?2x B.3x(x-2)

2.下列各式中不是多项式a2b?4

A.b B.a+2 C.a-2 D.a-4

3.已知xy=?12

4.把下列各式因式分解：

1?3a

3?2a3

能力提升

5.已知x-y=-4,则多项式12x2

A.4 B.6 C.8 D.10

6.(2024秋·永春县月考)某课外密码研究小组接收到一条密文：8x

密文

…

m-n

m+n

x-y

x+y

8

x

***

明文

...

我

爱

中

华

大

地

…

把密文8xm2

A.中华大地 B.爱我中华 C.爱大中华 D.我爱中大

7.多项式4x2+1

A.2xx?12 B.2x(x+1)(x-1)

8.(2024秋·越秀区期中)若a+b=3,ab=2,x+y=-2,则a3b+2

9.如图①，在一个棱长为a的正方体中挖去一个棱长为b的小正方体(ab)，将剩余部分进行切割得到如图②所示的三个长方体.通过计算剩余部分的体积，可对多项式a3?b3进行因式分解，即a

10.把下列各式因式分解：

18a4

3m2n

545am

11.操作与思考：一张边长为a的正方形桌面，因为实际需要，要将正方形边长增加b，从而得到一个更大的正方形，木工师傅设计了如图所示的方案.

(1)请用数学式子表示图中的等量关系：.

(2)请你利用(2)中的结论计算2×20.1

拓展延伸

12.八年级课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：将2a-3ab-4+6b因式分解.

【观察】经过小组合作交流，小明得到了如下的解决方法：

解法一:原式=(2a-3ab)--(4-6b)=a(2-3b)-2(2-3b)=(2-3b)(a-2).

解法二：原式==(2a-4)--(3ab--6b)=2(a-2)-3b(a-2)=(a-2)(2-3b).

【类比】(1)请用分组分解法将x2

【挑战】(2)请用分组分解法将ax+

若a2+b2

参考答案

1.D2.D3.-25

4.解:(1)原式:=?3

(2)原式==3

(3)原式:=?2

(4)原式:=

5.C6.D7.B8.2044

9.

10.解:(1)原式=2

(2)原式:=

(3)原式=m

(4)原式==

=

二=

(5)原式=45

=5

=5a(3m--2x+y)(3m+2x--y).

(6)原式==

=

11.

(2)解:原式:=2×20.18

=2×(20.18+19.82)2

=2×4

=3200.

12.解:1

=

=(x+a)(x-a)+(x+a)

=(x+a)(x--a+1).

2

=

=

=(a-b)(a-b+x).

3

=

=

=

=

当a2

原式=9×4=36.