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2023年黑龙江省绥化市青冈县祯祥镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

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2023年黑龙江省绥化市青冈县祯祥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母,釆用体验式方法,培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的(?)。

A.儿童问题辅导

B.儿童社会化引导

C.儿童支持服务

D.儿童娱乐和休闲

【答案】:B

【解析】该题主要考查对儿童社会工作不同服务类型的理解与区分。下面对各选项进行详细分析:A选项“儿童问题辅导”,通常聚焦于解决儿童已有的心理、行为等方面的具体问题,比如儿童的情绪困扰、学习障碍等。而题干中所描述的服务并非针对解决儿童的特定问题,所以A选项不符合题意。B选项“儿童社会化引导”,其重点在于帮助儿童学习和掌握社会生活所需的各种技能和规范,从而更好地融入社会。题干中提到联合父母采用体验式方法,培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能,这些技能都是儿童在社会化过程中必须掌握的,有助于他们适应社会生活,因此B选项正确。C选项“儿童支持服务”,主要是为儿童提供物质、精神等方面的支持,比如经济援助、心理支持等,以满足儿童的基本需求。题干中没有体现出提供此类支持的内容,所以C选项不合适。D选项“儿童娱乐和休闲”,侧重于为儿童提供娱乐活动和休闲机会,以丰富他们的课余生活。而题干强调的是培养儿童的技能,并非单纯的娱乐休闲,所以D选项也不正确。综上,答案选B。

2、下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()

A.留守儿童的成长向导计划

B.社区困境儿童的救助服务

C.残障人士的社区康复服务

D.失独老人的日间照料服务

【答案】:A

【解析】本题考查的是社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的相关知识。社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展。促进发展的目标是要实现人与社会环境的相互协调,使个人和社会都能更好地发挥功能。选项A中,留守儿童的成长向导计划着重于为留守儿童提供引导和帮助,促进他们在认知、情感、社交等多方面的成长和发展,符合“促进发展”这一目标。选项B社区困境儿童的救助服务,主要是针对困境儿童面临的困难提供物资、生活保障等方面的救助,重点在于缓解他们当前的困难状况,并非着重促进其发展。选项C残障人士的社区康复服务,核心是帮助残障人士恢复身体机能、增强生活自理能力等,以改善他们因残障带来的不便,更多是为了解决其面临的困境,而不是以促进发展为主要目标。选项D失独老人的日间照料服务,主要是为失独老人提供日常生活的照料和陪伴,解决他们生活中的实际困难,并非着重于促进老人自身的发展。因此,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是留守儿童的成长向导计划,答案选A。

3、社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订工作协议,下列选项中,不属于工作协议基本内容的是()。

A.服务目标

B.服务费用

C.服务内容和采用的方法

D.服务双方应有的权利和义务

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者与服务对象签订的工作协议的基本内容。工作协议是保障服务顺利开展的重要文件,明确了服务双方的责任和义务。选项A,服务目标是工作协议的核心内容之一。它明确了服务要达成的方向和效果,为服务的开展提供了清晰的指引,能让服务对象和社会工作者清楚知道努力的方向,所以属于工作协议基本内容。选项C,服务内容和采用的方法同样是工作协议必不可少的部分。服务内容具体说明了社会工作者将为服务对象提供哪些方面的帮助,而采用的方法则表明了实现这些服务内容的手段和途径,有助于服务的有序进行。选项D,服务双方应有的权利和义务,界定了服务过程中服务对象和社会工作者各自能够主张的权益以及必须履行的责任,保障了双方的合法利益,是工作协议基本内容的重要组成。而选项B,服务费用并非所有工作协议都必须包含的基本内容。在一些公益性质的服务中,可能是免费提供的,不存在服务费用相关条款。所以服务费用不属于工作协议基本内容,本题答案选B。

4、下列做法中,体现社会策划模式中理性原则的是()。

A.尊重人的理性,将社区居民看作解决问题的专家

B.重视民主原则,让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置

C.强调过程的理性,在工作中设定清晰的目标和行动方案

D.采用整体的思维,从根本上“一揽子”解决社区的多重问题

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会策划模式中理性原则的理解。社会策划模式强调运用理性方法来规划和解决社区问题。选项A,尊重人的理性,将社区居民看作解决问题的专家,这更侧重于对居民能力和地位的肯定,重点在于发挥居民自身优势,并非强调理性原则中对于过程和方案的理性把控,所以A选项不符合。选项B,重视民主原则,让服务对象在收集和分析资料时占据

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