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2023年黑龙江省绥化市青冈县建设乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老张是某精神卫生中心的社会工作者,目前正在为16岁的患者小刚提供服务,帮助其回归社会。老张的下列做法中,正确的是()。
A.到小刚所在社区宣传心理卫生知识
B.协助小刚加强与家庭和有关机构的联结
C.告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息
D.告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在帮助患者回归社会时的正确做法。选项A,到小刚所在社区宣传心理卫生知识,这一做法虽有积极意义,但与帮助小刚个体回归社会并无直接关联,不能针对性地解决小刚回归社会面临的问题。选项B,协助小刚加强与家庭和有关机构的联结,是非常正确且有效的做法。家庭是小刚重要的支持系统,与家庭加强联结能为其提供情感支持和生活照料;而有关机构如社区服务机构、就业援助机构等能为小刚提供专业的康复指导、就业培训等资源,有助于其更好地融入社会,从而实现回归社会的目标。选项C,告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息,这侵犯了小刚的隐私。每个人的病情属于个人隐私信息,社会工作者有责任保护服务对象的隐私,随意告知他人会给小刚带来不必要的心理压力和社会压力,不利于他回归社会。选项D,告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯,通常医生在治疗过程中已掌握相关信息,且这一行为并没有直接针对帮助小刚回归社会这一目标。社会工作者的职责重点是在社会支持、融入等方面提供协助,而非向医生重复这些信息。综上,正确答案是B选项。
2、在新建的小区中,社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是小区的幼儿园问题,居民认为应该在社区中建立幼儿园,按照需要类型进行分析,这种需要是()。
A.规范型需要
B.感觉型需要
C.比较型需要
D.表达型需要
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社区居民需要类型的理解与区分。规范型需要是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;感觉型需要是个人本身感觉到的需要;比较型需要是与其他个人或社区比较而产生的需要;表达型需要是通过行动表达出来的需要。在题目情境中,小区居民目前谈论最多的话题是社区幼儿园问题,并认为应该在社区建立幼儿园,这体现的是居民自身感觉到社区需要有幼儿园,属于个人的主观感受,符合感觉型需要的定义。而并非由专家评估得出的规范型需要,也不是与其他社区比较产生的比较型需要,同时材料中未体现居民通过实际行动表达建立幼儿园的需求,不属于表达型需要。所以答案选B。
3、小张(北京人)由于触犯法律被判处缓刑,在社区矫正,缓刑期间由于老家的父母(住在山西)需要人员照顾,所以小张想回山西居住好照顾父母。下列说法不正确的是()。
A.只要缓刑期间小张不再触犯法律,即可回山西居住,无需申请
B.需要提前一个月提出书面申请
C.如果得到审批,小张应7日内到新居住地县级司法行政机关报到
D.若得不到批准,小张不得随意变更居住地
【答案】:A
【解析】本题主要考查缓刑社区矫正人员变更居住地的相关规定。对于此类规定的准确理解有助于司法行政工作的规范开展。选项A说法错误,缓刑期间社区矫正人员若要变更居住地,并非只要不再触犯法律就能随意回山西居住而无需申请。社区矫正人员因居所变化确需变更居住地的,应当按照相关规定提出申请并经过审批。选项B正确,根据规定,社区矫正人员需要提前一个月提出书面申请,以让司法行政机关有足够时间进行审核和安排后续工作。选项C正确,一旦得到审批,小张应在7日内到新居住地县级司法行政机关报到,这是规范变更居住地流程的重要环节,以确保社区矫正工作的连续性和有效性。选项D正确,如果得不到批准,小张不得随意变更居住地,必须严格遵守社区矫正的相关规定,在指定的居住地接受矫正。综上,答案选A。
4、烹饪小组的组员经常在一起讨论交流烹饪问题,分享自己的做饭技巧,组员的烹饪技巧得到明显的提高。属于小组工作的()功能。
A.提供组员自我改变的社会场景
B.创造相互帮助、共同成长的学习机会
C.打造增能的社会支持网络
D.塑造小组组员的共同体归属感
【答案】:B
【解析】本题主要考查对小组工作功能的理解与判断。解题的关键在于准确分析题干中烹饪小组组员的行为表现所体现的小组工作功能。题干中提到烹饪小组的组员经常在一起讨论交流烹饪问题,并分享做饭技巧,最终组员的烹饪技巧得到明显提高。这一过程体现了组员之间相互帮助、共同学习成长的特点。选项A“提供组员自我改变的社会场景”,题干重点在于组员间的相互交流学习,并非单纯提供自我改变的场景,所以A选项不符合题意。选项B“创造相互帮助、共同成长的学习机会”,组员们通过交流分享烹饪问题和技巧,彼此帮助,共同提升了烹饪技巧,充分体现了这一功能,故B选项正确。选项C“打造增能的社会支持网络”,题干主要强调的是组员间
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