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2023年黑龙江省黑河市五大连池市新发乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是（)。
A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者政策影响者角色的理解与应用。社会工作者的政策影响者角色是指其在服务过程中，发现某些问题的产生与社会政策、制度有关时，会向政府有关部门提出建议，以完善这些政策和制度，从而从根本上解决问题。选项A中，激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪，这主要体现的是社会工作者对服务对象情绪疏导方面的直接服务角色，并非政策影响者角色。选项B里，协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识，是在帮助服务对象获取知识，属于对服务对象的教育和支持层面的工作，与政策影响无关。选项C中，动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”，重点在于整合社会资源来开展服务项目，并非针对政策层面进行影响。而选项D，撰写项目评估报告并提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议，这是社会工作者在服务过程中，基于实践经验和对现状的了解，向相关部门提出完善服务政策、制度等方面的建议，体现了其政策影响者的角色。综上所述，本题正确答案是D。
2、下列各项中，()不属于人民调解的程序。
A.受理纠纷
B.调查研究
C.进行调解
D.履行调解协议
【答案】：D
【解析】这道题考查的是人民调解程序的相关知识。人民调解是指在人民调解委员会的主持下，依照法律、政策及社会主义道德规范，对纠纷当事人进行说服规劝，促其彼此互谅互让，在自主自愿情况下，达成协议，消除纷争的活动。人民调解的一般程序包括受理纠纷，即对当事人申请调解的纠纷予以接收；调查研究，全面了解纠纷发生的原因、经过等情况；进行调解，通过说服、疏导等方法促使当事人自愿达成调解协议。而履行调解协议是调解成功后当事人按照达成的协议进行执行的环节，它并不属于调解本身的程序范畴。所以本题中不属于人民调解程序的是履行调解协议，答案选D。
3、根据《自然灾害救助条例》，关于某县自然灾害救助款物管理的说法，正确的是（）。
A.县人民政府可将10%的自然灾害救助款物用于发放志愿者补贴
B.县人民政府可将自然灾害救助款物用于因灾遇难人员亲属的抚慰
C.县民政部门可根据实际情况统筹使用企业在救灾中捐赠的定向捐款
D.县财政部门应依法对目然灾害救助款物的管理使用情况进行监督检查
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对《自然灾害救助条例》中关于某县自然灾害救助款物管理规定的理解。首先看选项A，自然灾害救助款物有明确的使用范围和规范，主要用于受灾群众的救助等相关事项，将其用于发放志愿者补贴不符合规定，所以A选项错误。选项B，自然灾害救助款物可用于因灾遇难人员亲属的抚慰，以体现对遇难者家属的关怀和帮助，符合救助款物合理使用的原则，该选项正确。选项C，企业在救灾中捐赠的定向捐款具有特定的用途指向，不能由县民政部门随意统筹使用，必须按照捐赠者的意愿使用，所以C选项错误。选项D，依法对自然灾害救助款物的管理使用情况进行监督检查的主体是监察机关、审计机关等，而不是县财政部门，所以D选项错误。综上，正确答案是B。
4、北京现有一家脑瘫患儿家长俱乐部，俱乐部的成员互相帮助，共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。请问这样的俱乐部属于（）。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分。我们需要明确每个选项所代表的小组的特点，然后结合题干中俱乐部的具体情况进行分析。治疗小组通常聚焦于为组员提供心理、行为或生理方面的治疗，旨在解决组员的特定问题和改善其机能。教育小组侧重于通过知识讲授和技能培训，提升组员的认知和能力。成长小组着重促进组员个人的成长和发展，挖掘其潜能。而支持小组主要是由具有相同经历或面临相似问题的人组成，成员之间相互交流、分享感受、提供情感支持和实际帮助，以共同应对所面临的困难。题干中提到北京的脑瘫患儿家长俱乐部，成员们互相帮助，共同面对孩子疾病给家庭带来的巨大痛苦，这完全符合支持小组的特征。所以，该俱乐部属于支持小组，答案应选B。
5、高中生小丁缺乏学习动机，整天怵学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是()。
A.了解社会生态环境对服务对象的影响
B.帮助服务对象增强能
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