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2025年《水育师》考试练习题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.针对3月龄健康婴儿设计水育课程时，泳池水温应控制在（）

A.28-30℃B.30-32℃C.32-34℃D.34-36℃

2.婴幼儿水育过程中，观察到婴儿出现“打挺”（身体后仰、四肢僵硬）反应时，最可能的原因是（）

A.水温过低B.对水环境的本能防御C.饥饿状态D.过度兴奋

3.根据《婴幼儿水育服务规范》（2024年修订版），水育师在课程开始前必须核对的婴儿健康信息不包括（）

A.最近3日排便情况B.疫苗接种记录C.过敏史D.出生时Apgar评分

4.6月龄婴儿的水育重点发展目标是（）

A.建立基础平衡感B.强化颈部支撑能力C.训练自主抓握D.引导主动蹬腿

5.水育池水质检测中，余氯浓度的安全范围是（）

A.0.1-0.3mg/LB.0.3-0.5mg/LC.0.5-0.7mg/LD.0.7-1.0mg/L

6.婴儿在水中出现“过度换气”（呼吸急促、面色潮红）时，水育师应首先采取的措施是（）

A.立即抱出水面，轻拍背部B.降低水温1-2℃C.引导其抓握浮具转移注意力D.暂停所有互动，观察30秒

7.12月龄婴儿水育课程中，适合设计的互动游戏是（）

A.被动式肢体伸展B.引导抓取水中漂浮玩具C.模拟“潜水”闭气3秒D.扶池边练习行走

8.水育师使用“亲子共浴”模式时，需特别提醒家长的安全注意事项是（）

A.避免用香水等刺激性气味产品B.家长需全程佩戴泳镜C.家长手臂应始终保持“C型托抱”姿势D.亲子互动时间不超过10分钟

9.婴儿水育后出现“粟粒疹”（皮肤小颗粒），最可能的诱因是（）

A.泳池水质pH值偏高B.水温过高导致汗孔堵塞C.消毒剂残留刺激D.婴儿对毛巾材质过敏

10.评估18月龄幼儿水育课程效果时，核心观察指标是（）

A.水中停留时间B.与水育师的眼神交流频率C.自主探索水环境的主动性D.闭气潜水的时长

11.水育池循环过滤系统的清洗周期应不超过（）

A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时

12.针对“触觉敏感型”婴儿（入水时哭闹、肢体蜷缩），水育师的正确引导方法是（）

A.快速完成入水动作，减少适应时间B.先让婴儿触摸池边温水，再逐步接触手臂、躯干C.播放高音量音乐转移注意力D.要求家长协助按压婴儿四肢固定

13.婴儿水育过程中，正常心率范围应为（）

A.80-100次/分B.100-120次/分C.120-140次/分D.140-160次/分

14.水育课程结束后，婴儿出现“睡眠增多”现象，最合理的解释是（）

A.课程强度过大导致疲劳B.水温过低引发能量消耗C.水环境刺激促进褪黑素分泌D.婴儿对课程内容不适应

15.根据《婴幼儿水育师职业能力要求》，初级水育师需掌握的急救技能不包括（）

A.海姆立克急救法（婴儿版）B.心肺复苏（CPR）基础操作C.烫伤紧急处理D.骨折固定与搬运

二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分。错选、漏选均不得分）

16.水育师在设计0-3月龄婴儿课程时，需遵循的原则包括（）

A.单次课程时长不超过10分钟B.避免头部浸入水中C.重点刺激前庭觉发育D.保持与婴儿的语言互动

17.水育池水质异常的表现可能有（）

A.水面出现泡沫B.池水透明度低于80cmC.余氯检测值0.2mg/LD.pH值7.8

18.婴儿水育过程中，属于“异常信号”需立即终止课程的情况有（）

A.打喷嚏2次B.嘴唇轻微发绀C.持续哭闹超过2分钟D.四肢无力下垂

19.促进12-18月龄幼儿水育参与度的策略包括（）

A.设置“任务型”游戏（如捞玩具）B.邀请同龄幼儿共同参与C.用夸张的表情和声音引导D.强制要求完成特定动作

20.水育师职业伦理规范要求包括（）

A.尊重婴儿个体差异B.保守家庭隐私信息C.课程中禁止使用手机D.推荐高价课程提升业绩

三、简答题（共4题，每题8分，共32分）

21.简述0-6月龄婴儿水育的核心发展目标及对应的课程设计要点。

22.列举婴儿水育过程中“呛水”的应急处理步骤，并说明与“溺水”处理的关键区别。

23.分析2岁幼儿在水育中出现“退缩行为”（拒绝离开家