2024年南充市公务员考试行测真题附答案详解(突破训练).docxVIP

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2024年南充市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、被誉为“科学管理之父”的是()。

A.法约尔

B.泰勒

C.西蒙

D.梅奥

【答案】:B

【解析】法约尔是一般管理理论的代表人物,他提出了管理的十四项原则和一般管理的五要素等重要理论。西蒙是决策理论学派的代表人物,强调决策在管理中的核心地位。梅奥进行了著名的霍桑实验,提出了人际关系学说,强调了人的社会和心理因素对工作效率的影响。而泰勒在《科学管理原理》中系统地阐述了科学管理理论,主张用科学的方法来确定工作标准、操作方法、劳动定额,实行有差别的计件工资制度等,极大地提高了生产效率,他因此被誉为“科学管理之父”。所以正确答案是泰勒。

2、“会当凌绝顶,一览众山小”出自()的《望岳》。

A.李清照

B.白朴

C.李煜

D.杜甫

【答案】:D

【解析】这道题考查文学常识,重点在于判断诗句“会当凌绝顶,一览众山小”的作者。“会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。李清照是宋代女词人,她的作品以婉约细腻的风格著称,如《如梦令·常记溪亭日暮》等。白朴是元代著名的杂剧作家,与关汉卿、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”,代表作有《墙头马上》等。李煜是南唐末代君主,他的词多以亡国之痛为主题,情感真挚深沉,如《虞美人·春花秋月何时了》等。所以,正确答案是杜甫。

3、2003年1月1日起正式生效的《中华人民共和国政府采购法》所指的政府采购,本质上是()。

A.政府直接购买商品和劳务

B.政府依法购买商品和劳务

C.政府委托民营企业为其购买商品和劳务

D.政府在购买商品和劳务的过程中,引入竞争性的招投标机制

【答案】:D

【解析】政府采购是指各级国家机关、事业单位和团体组织,使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。这一行为是在法律规定的框架下进行的,强调依法采购商品和劳务。直接购买商品和劳务不能体现政府采购的本质特征,因为没有突出依法的要求。政府一般是自身进行采购活动,委托民营企业为其购买商品和劳务并非政府采购的本质。而引入竞争性的招投标机制是政府采购过程中的一种重要方式,但不是其本质。所以本质上政府采购是依法购买商品和劳务。

4、一位知名登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时,当距离山顶仅剩下百米远时,她选择停下脚步并返回山下。许多人为此为她感到惋惜,然而她却表示:“我只能到达那里,那儿是我生命的极限。”她精准把握了自己生命的限度,因而得以存活下来,这也为她积蓄足够能量,以便日后再次挑战极限奠定了基础。这给我们带来的启示是()。

A.要积极促成飞跃

B.要掌握适度的原则

C.要勇于推动发展

D.要促成事物的转化

【答案】:B

【解析】该题目主要讲述了登山运动员在离山顶百米之遥时,因意识到那儿是自己生命的极限而退回山下,从而存活下来并为再次挑战奠定基础的故事。这一故事核心在于运动员把握好了生命的限度。积极促成飞跃强调的是推动事物从量变到质变的跨越,侧重于鼓励打破现有状态、追求质的提升。而题干着重体现的是要对自身能力和状态有清晰认知,把握好度,并非一味地积极促成飞跃,所以此内容不符合题意。掌握适度原则是指在认识和处理问题时要把握好事物的度,防止“过”或“不及”。运动员正是因为准确把握了自己生命的限度,没有盲目坚持登顶,才得以存活,为后续挑战创造条件,这充分体现了要掌握适度的原则,该内容符合题意。勇于推动发展强调以积极主动的态度去促进事物的进步与变化。但题干重点在于强调对限度的把握,并非单纯突出推动发展的主动性,所以此内容不符合题意。促成事物的转化是指促使事物从一种状态转变为另一种状态。题干主要强调的是认识和把握自身的限度,而不是强调促成事物状态的转化,所以此内容不符合题意。综上,应选择掌握适度的原则这一选项。

5、在社会主义初级阶段,收入分配领域实行()。

A.按需分配的原则

B.按劳分配的原则

C.按需分配为主体,按资分配为补充的原则

D.按劳分配为主体,多种分配形式并存的原则

【答案】:D

【解析】社会主义初级阶段的生产力发展水平决定了我国必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按需分配是共产主义社会的分配原则,现阶段我国生产力水平还未达到按需分配的程度。单一的按劳分配已不能适应我国社会主义初级阶段的实际情况,在社会主义市场经济条件下,除了按劳分配这种主要方式外,还存在按生产要素分配等多种分配方式。所以在社会主义初级阶段,收入分配领域实行按劳分配为主体,多种分配形式并存的原则。

6、公文的标题一般用2号小标宋体字,编排于()下空二行位置,分一行或多行居中排布。

A.紫色波浪线

B.绿色波浪线

C.红色分割线

D.蓝色分割线

【答案】:C

【解析】公文标题一般用2

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