2023年黑龙江省大庆市肇源县八家河渔场招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省大庆市肇源县八家河渔场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于社会服务项目化运作的说法，正确的是()。

A.项目化运作的社会服务没有明确期望达到的目标

B.项目化运作的社会服务一般没有确定的时间周期

C.社会服务项目管理能够促进服务资源更加合理的使用

D.社会服务项目的实施组织体系需要与机构的组织结构保持一致

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会服务项目化运作相关知识的理解。破题点在于准确把握项目化运作社会服务的特点以及社会服务项目管理的作用等内容，然后对各选项进行分析判断。选项A，项目化运作的社会服务必然有明确期望达到的目标。因为项目本身就是为了实现特定的目标而设立的，如果没有明确目标，就无法界定项目是否成功，也难以开展后续的各项工作，所以A选项错误。选项B，项目化运作的社会服务通常有确定的时间周期。明确的时间周期有助于合理安排资源、把控进度和评估效果。若没有确定时间周期，项目可能会无限期拖延，导致效率低下，资源浪费，因此B选项错误。选项C，社会服务项目管理通过科学的规划、组织、协调和控制等手段，能够对服务资源进行合理分配和有效利用，避免资源的闲置和浪费，从而促进服务资源更加合理的使用，所以C选项正确。选项D，社会服务项目的实施组织体系并不一定需要与机构的组织结构保持一致。项目实施组织体系是根据项目的特点、目标和需求来设计的，可能会根据实际情况灵活调整和构建，以更好地适应项目的开展，并非必须与机构的组织结构完全相同，故D选项错误。综上，本题正确答案是C。

2、社会工作者小何正在思考一位老人的临终关怀服务该如何进行，小何认为老人并没有在家中过世的想法，于是设计了以安养机构服务为主的临终关怀方案。她的督导者在看过服务方案后，认为仅仅是基于机构照顾类的安置服务是不够的，既使老人想在机构接受服务，也应有其他方案以防万一。上述内容中，督导者采用的是个别督导技巧中的（）。

A.聆听

B.补充

C.质疑

D.建议

【答案】：D

【解析】这道题主要考查个别督导技巧的区分与应用。题目中社会工作者小何基于老人没有在家中过世的想法，设计了以安养机构服务为主的临终关怀方案。而督导者看过方案后，指出仅靠机构照顾类的安置服务不够，即便老人想在机构接受服务也应准备其他方案以防万一。聆听是指督导者认真倾听被督导者的讲述；补充是在被督导者内容基础上增加信息；质疑是对被督导者的观点或方案提出疑问；建议则是给出有建设性的意见或办法。督导者在这里并非单纯倾听、补充内容或质疑方案，而是明确提出了要有其他方案的建设性意见，所以采用的是建议技巧，答案选D。

3、儿童希望获得足够的休闲和娱乐，他们在游戏中可以获得足够的休闲和娱乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。

A.生存

B.自我保护

C.发展

D.受保护

【答案】：C

【解析】这道题围绕儿童在游戏中的需求来考查对不同需求类型的理解。首先分析各选项，生存需要主要涉及维持生命的基本物质条件，如食物、住所等；自我保护需要侧重于避免受到伤害的保障；受保护需要强调外界给予儿童的安全庇护。而题目中明确指出儿童在游戏中既可以获得休闲和娱乐，还能学会与人相处。学会与人相处是儿童自身成长与发展的重要体现，游戏为他们提供了这样一个平台来促进自身的发展。所以游戏主要满足的是儿童的发展需要，答案选C。

4、社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组，在这个小组工作的开始阶段，小顾不能充当（）角色。

A.鼓励者

B.领导者

C.支持者

D.组织者

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组工作开始阶段的角色。在小组工作的开始阶段，由于小组成员对小组情况了解有限，彼此之间还较为陌生，需要社会工作者发挥多种角色来引导和促进小组的顺利开展。社会工作者需要担当组织者，负责小组的筹备、招募成员、制定小组计划等工作，为小组的运行奠定基础。领导者角色也必不可少，社会工作者要带领小组朝着预定的目标前进，掌控小组的发展方向和节奏。同时，社会工作者还应作为鼓励者，鼓励成员积极参与小组活动，表达自己的想法和感受，增强成员的自信心和参与度。而支持者角色通常在小组工作的中后期更为突出。在开始阶段，小组尚未形成稳定的互动模式和凝聚力，成员之间的关系还未充分建立，此时社会工作者的主要任务并非重点提供支持，而是进行组织、领导和鼓励。因此，在这个小组工作的开始阶段，小顾不能充当支持者角色，本题答案选C。

5、社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息，告知接受服务过程中应有的权利义务，上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是（）

A.隐私保密

B.知情同意

C.文化敏感性

D.自决

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者对服务对象的伦理责任相关知识。社