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2023年黑龙江省大庆市肇州县乐园良种场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、国家对()阶段就学的人员不会进行教育救助或适当教育救助。

A.义务教育

B.高中教育

C.普通高等教育

D.职业教育

【答案】：D

【解析】本题主要考查国家对不同教育阶段人员教育救助政策的了解。在我国，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，国家会对义务教育阶段的学生提供全面的教育保障，包括免除学杂费等，本质上属于教育救助的范畴。高中教育阶段，对于家庭经济困难学生，国家也会通过助学金等形式给予适当的教育救助，以保障学生能够顺利完成学业。普通高等教育方面，国家设有多种资助政策，如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等，帮助经济困难的学生解决学费、生活费等问题，保证他们能够在高校接受教育。而职业教育虽然也是国家教育体系的重要组成部分，但并非所有职业教育阶段就学人员都会得到国家的教育救助或适当教育救助。职业教育形式多样，部分民办职业教育机构或非正规的职业培训项目，国家可能不会像对义务教育、高中教育、普通高等教育那样给予普遍的教育救助。所以本题答案选D。

2、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介入的主要目标应是()。

A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通

B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应

C.了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导

D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者针对小丁家庭情况介入时的主要目标。小丁患有严重肾病且病情不稳定常入院治疗，其父母因照顾和医疗费用问题，关系恶化甚至提及离婚，小丁害怕失眠并向社工老李求助。A选项仅关注家庭沟通状况，未全面考虑家庭面临的疾病压力、夫妻关系及整体困境等问题，过于片面，不能从根本上解决家庭面临的一系列难题。B选项讨论病情与家庭压力、协助适应，虽有一定合理性，但没有对家庭进行全面系统的梳理和干预，难以有效改善家庭现状和解决潜在矛盾。C选项只聚焦于父母的夫妻关系进行辅导，忽略了小丁的心理状况以及家庭整体结构和功能等方面的影响，无法为家庭提供全方位的帮助。D选项对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗，这是最为恰当的做法。全面评估能让社会工作者深入了解家庭各方面的情况，包括家庭成员关系、经济压力、心理状态等，在此基础上进行家庭治疗能够从整体层面解决家庭面临的问题，缓解家庭矛盾，帮助家庭恢复正常功能，所以D选项正确。

3、大多数同龄的孩子上学时都很健康，一个孩子一到学校就犯病，这显然是一种偏差行为。这是根据（）进行判断的。

A.统计学标准

B.行为适应性标准

C.个体主观体验

D.社会规范与价值标准

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同判断行为偏差标准的理解与运用。解题关键在于准确把握每个标准的含义，并将题干中的情形与之进行对应分析。分析题目情形题目中描述了大多数同龄孩子上学时健康，而有一个孩子一到学校就犯病，出现了与多数同龄孩子情况不同的现象。对各选项进行分析A选项统计学标准：该标准是指在普通人群中，人们的心理特征测量结果通常呈正态分布，偏离统计常模的行为被视为偏差行为。在本题中，以大多数同龄孩子上学时健康为常态，这个一到学校就犯病的孩子明显偏离了这一常态，符合统计学标准的判断依据，所以A选项正确。B选项行为适应性标准：它强调的是个体的行为是否能适应社会环境和日常生活，如果一个人的行为无法适应正常生活，就被认为有偏差。但题干中并没有提及该孩子的行为是否适应生活环境，所以B选项不符合。C选项个体主观体验：是指依据个体自身对自己行为的感受和判断来确定是否为偏差行为。然而题干中没有体现该孩子自身的主观感受，所以C选项不正确。D选项社会规范与价值标准：是根据社会所公认的行为准则和价值观念来判断行为是否偏差。但题干里没有涉及到社会规范和价值观念与该孩子行为的关联，所以D选项也不合适。综上，本题答案选A。

4、下列企业捐赠动机中，属于“市场营销”的是()。

A.赢得良好声誉

B.争取潜在客户

C.获得税费减免

D.获得员工认同

【答案】：B

【解析】本题主要考查对企业捐赠动机中“市场营销”的理解。企业进行捐赠往往有多种动机，不同动机对应不同的目的和效果。选项A，赢得良好声誉主要是提升企业在社会公众中的形象和口碑，侧重于企业的社会影响力和美誉度，虽然良好声誉可能对企业有一定益处，但并非直接以市场营销为