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广东省深圳市光明区2024-2025学年六年级上学期语文期末质量测试试卷

阅卷人

一、追，本意是追逐。追，是一个竭力探求的过程，是一种奋力拼搏的姿态，是一份力争上游的信念！班级准备以“追”为主题设计一期文学报，共三个版面，邀请你一起参加。

得分

1．光光想临摹柳公权的书法作品来设计活动海报，以下合适的一项是（）

A． B．

C． D．

【版面一】追·时代之光

①追寻楷模，奏响时代华章。

②____。体育赛场上，潘展乐以惊人的速度和坚韧的毅力，勇夺____(guànjūn)，____(pǔxiě)体育强国____(mèngxiǎng)；科技领域中，颜宁以敏锐的洞察力和不懈探索的精神，砥砺奋进，攻克生物科学难题；教育天地里，张桂梅老师用爱与坚韧为学生撑起希望，受人____(yōngdài)，擎起教育扶贫的伟大____(qízhì)。

2．根据拼音写汉字，补充光光收集的素材。

3．“砥砺”二字是形声字，结合素材，光光可以推断出这个词的读音和意思是（）

A．shílì；磨难 B．dǐlì；磨炼

C．shílì；磨炼 D．dǐlì；磨难

4．同学们根据以上素材查找了相关资料，其中说法有误的一项是（）

A．颜宁辞去美国普林斯顿大学教授，回国呕心沥血创办深圳医学科学院。

B．夺冠后，潘展乐接受采访时用一雪前耻来形容这一战。

C．张桂梅所处的大山和外面的城市截然不同，但她仍坚守初心，扎根大山。

D．潘展乐游泳时的动作巧夺天工，引发了全场观众的阵阵惊呼。

5．请你为素材第②自然段提炼关键句，以下最适合的一项是（）

A．2024年各领域人才的卓越表现推动了社会整体发展。

B．潘展乐的奥运事迹书写了体育强国梦。

C．在2024年的时代画卷中，不同领域的追光者熠熠生辉。

D．体育健将、航天人员与教育楷模共筑2024年时代辉煌。

6．请在横线上填入恰当的语句，让素材更完整。

追寻民魂，传颂时代力量。“①，万水千山只等闲。”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土，②，③。”是李纲的铮铮誓言；“捐躯赴国难，④。”是曹植抒发为国献身的响亮呐喊。是啊，正如鲁迅所言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有⑤的人，有舍身求法的人……⑥。”

7．光光围绕“追寻经典，品悟时代情怀”进行材料收集，请你帮他完成提纲。

情怀

羁旅之苦

孟浩然：移舟泊烟渚，①

豪迈之势

刘禹锡：②，同到牵牛织女家。

丰收之喜

辛弃疾：③，④。

知音之交

方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“⑤，⑥”

8．“追寻经典”板块准备推荐名著《童年》，请你结合主人公阿廖沙的成长经历，写一段推荐词。(3分)

作者：高尔基

评价：俄罗斯文学中最美的作品。【法国】罗曼·罗兰《童年》唤起了人们对光明、人道生活的希望。【德】卢森堡

推荐语：

阅卷人

二、【版面二】追·榜样之光

得分

追先哲：古人先哲，励志笃行，穿越千年，启人深思。

【材料一】

余①幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借②于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚③冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。A.录毕，走送之，不敢稍逾约④。以是⑤人多以书假余，余因得遍观群书。

——《送东阳马生序》(节选)(有删改)

注释：①余：宋濂自称；②假借：借；③砚：砚台里的墨汁；④逾约：超过约定的期限；⑤以是：因此

【材料二】

晋王羲之，七岁善书。十二见《笔说》①于父枕中，窃而读之。父曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人，恐蔽②儿之幼令③也。”父喜，遂与之。B.不盈期(jī)月④，书便大进。

——选自《书断·王羲之》(有删改)