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2023年黑龙江省牡丹江市西安区温春镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、甲、乙夫妻双方登记离婚，乙委托丙去婚姻登记管理机关办理离婚登记手续。根据我国《民法典》，丙（）。

A.可以代理

B.在甲乙同意的前提下可以代理

C.在取得授权委托书的情况下可以代理

D.不能代理

【答案】：D

【解析】本题主要考查《民法典》中关于离婚登记代理的规定。在婚姻法律事务中，涉及身份关系的行为通常具有很强的人身属性，需要当事人亲自实施，他人不得代理。离婚登记是典型的涉及身份关系的行为，它标志着夫妻关系的解除，这一过程不仅包含了当事人对婚姻关系解除的意思表示，还涉及到对子女抚养、财产分割等重要事项的协商与确定。这些内容都需要当事人基于自身的真实意愿和实际情况来表达和决定。我国《民法典》明确规定，离婚登记必须由夫妻双方亲自到婚姻登记管理机关办理，不能委托他人代理。本题中乙委托丙去办理离婚登记手续，这是不符合法律规定的。所以丙不能代理，答案选D。

2、在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当()。

A.与小王一起制定小组规范

B.协助小王寻求家人和朋友的支持

C.协助小王将认知转变成行为

D.与小王成为好朋友

【答案】：B

【解析】本题考查在青少年网瘾治疗小组结束阶段，社会工作者帮助组员巩固已改变行为的方法。在小组结束阶段，组员小王出现不愿接受小组即将结束的情况，有对其他组员不理不睬以及通宵上网迟到等表现。选项A，小组规范通常是在小组开始阶段与组员共同制定的，目的是为小组活动设定基本规则和要求，在结束阶段再与小王一起制定小组规范，对于巩固其已改变的行为并无直接作用，故A选项错误。选项B，协助小王寻求家人和朋友的支持是正确的做法。家人和朋友在小王的日常生活中扮演着重要角色，他们的支持和监督能够为小王提供持续的正向影响，帮助小王在小组结束后依然保持已经改变了的行为，使其巩固成果，故B选项正确。选项C，题干中并未提及小王存在认知与行为转换的问题，重点在于巩固已改变的行为，所以该项与题干无关，C选项错误。选项D，与小王成为好朋友虽然有助于建立良好的关系，但这并不能直接有效帮助小王巩固已经改变的行为，故D选项错误。综上，正确答案是B。

3、艾瑞克?伯恩（Berne）的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论不包括的是（）。

A.人格结构分析

B.沟通分析

C.性格分析

D.游戏分析

【答案】：C

【解析】本题主要考查对艾瑞克·伯恩（Berne）沟通分析论内容的掌握。艾瑞克·伯恩（Berne）的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。该理论主要包括人格结构分析、沟通分析和游戏分析这几个方面。人格结构分析是沟通分析论的重要组成部分，它将人格分为父母、成人、儿童三种自我状态，有助于深入理解个体在沟通中的行为模式和心理状态。沟通分析聚焦于人与人之间的互动交流过程，分析沟通的方式、类型等。游戏分析则涉及到人们在互动中可能出现的一些重复的、具有特定模式的互动行为。而性格分析并不属于沟通分析论的范畴。所以本题正确答案选C。通过对该理论内容的准确把握，能清晰判断出各选项与理论的契合度，从而得出正确答案。

4、小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。

A.促进正常学习生活

B.促进恢复弱化的功能

C.促进人的潜能发挥

D.促进社会环境的改变

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作对服务对象功能的相关知识。解题关键在于分析题干中小周的做法对服务对象小刘产生的具体影响，从而判断其体现的功能。题干中，小刘作为大学新生在校园适应方面存在困扰，学习压力大且与舍友有摩擦，情绪低落、独来独往。辅导员发现后，社会工作者小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多学校活动以促使其融入集体。选项A，促进正常学习生活。小刘因校园适应问题出现诸多状况，小周通过鼓励其参与活动，帮助小刘改善与同学的关系，融入集体，缓解因适应问题带来的压力，进而能让小刘更顺利地投入到学习生活中，促进其正常的学习生活，该选项符合题意。选项B，促进恢复弱化的功能，题干中主要强调的是帮助小刘适应校园生活，融入集体，未明显体现恢复弱化功能这一内容，所以该选项不正确。选项C，促进人的潜能发