纲要（上 ) 第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件.pptVIP

2.治国思想与措施材料三：汉初以黄老（无为）为治国方略，实为对秦代严刑峻法的历史反拨。黄老之学……主张“清静无为”并非消极放任，而是通过减少政府干预，使民自化、自正。——陈鼓应《黄帝四经今注今译》材料四：汉初，治国实践表现为……经济上“开关梁，弛山泽之禁”，政治上“填以无为，从民之欲”……形成多元包容的社会生态。——熊铁基《秦汉新道家》与民休息郡国并行制任务一：汉初面临怎样的（认同）危机？奉行怎样的治国思想和措施？效果？一、西汉的建立与“文景之治”：“妥协”换认同3.治世与危机材料五：汉初的“与民休息”政策是对秦末战乱后社会现实的妥协。通过减轻赋税和减少干预，汉朝为农业和手工业的恢复创造了条件。——陈苏镇在《〈春秋〉与“汉道”——两汉政治与政治文化研究》减轻了民众负担，改善了民生，缓解了底层生存危机，经济得到明显恢复，出现“文景之治”，为统一多民国家的巩固奠定了坚实物质基础。材料六：高帝所封同姓诸侯王国，多居东方故六国之地……若强行以秦法约束，必再生变乱。故汉廷于王国‘法令由汉’，实则默许诸王‘因俗而治’。此所谓‘无为’，实为对东方旧势力之权宜妥协。——陈苏镇在《〈春秋〉与“汉道”——两汉政治与政治文化研究》有助于缓解地域文化冲突，一定程度上有利于维护汉初政权的稳定和国家的统一。汉初虽然经济恢复、国力强盛，大一统局面得到了巩固，但仍然面临着一系列的危机和问题，如：王国问题，相权过大，思想混乱，土地兼并、豪强地主势力膨胀，匈奴侵扰问题……任务一：汉初面临怎样的（认同）危机？奉行怎样的治国思想和措施？效果？一、西汉的建立与“文景之治”：“妥协”换认同二、西汉的强盛：“斗争”塑认同任务二：汉武帝采取了哪些措施？根本目标是什么？结合学案，了解这些措施运行，思考：该措施削弱、控制、打击了谁，或者还有谁会受益？问题一：汉武帝如何？政治领域经济领域思想领域边疆治理推恩令、设立中朝、察举选官、刺史监察、任用酷吏改革币制、盐铁官营、均输平准、抑制工商者尊崇儒学北击匈奴、出使西域、设置河西四郡、西域都护府，优化南方治理材料七：汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列候，而由皇帝认定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。——邱树森、陈振江主编《新编中国通史》通过制度创新，分化、削弱、瓦解、打击反对力量，塑造、壮大认同力量的斗争策略，达到强化认同、加强中央集权的目的。任务二：汉武帝采取了哪些措施？目标是什么？结合学案，了解这些措施运行，思考：该措施削弱、控制、打击了谁，或者还有谁会受益？二、西汉的强盛：“斗争”塑认同问题二：推恩令实质是削弱谁的实力，除了皇权还有谁受益？问题组1（政治领域）问题组2（经济领域）问题组3（思想领域）问题组4（边疆治理领域）①内朝、刺史及酷吏等削弱、控制、打击了谁？察举制为谁提供了晋升机会？作用？②这些受益官员以及因察举制而受益的群体有何共同之处？③顺应和推动了什么历史趋势？①货币发行收归中央、盐铁官营，对诸侯国（地方豪强）和中央分别意味着什么？②均输平准、抑制工商业对中央、豪强（富商）的影响是否与其一致？①董仲舒有哪些建议？②汉武帝、民众为什么认同？③尊崇儒术的实质？特点？影响？①较之汉初，汉匈关系发生了怎样的变化？②河西四郡和西域都护府体制是否一样，③这反映了汉朝在边疆治理领域采用了什么原则，有什么好处？二、西汉的强盛：“斗争”塑认同任务二：汉武帝采取了哪些措施？目标是什么？结合学案，了解这些措施运行，思考：该措施削弱、控制、打击了谁，或者有谁可能会受益？问题组1（政治领域）①内朝、刺史及酷吏等削弱、控制、打击了谁？察举制为谁提供了晋升机会？作用？②这些受益官员以及因察举制而受益的群体有何共同之处？③顺应和推动了什么历史趋势？措施作用（目的）中（内）外朝制察举制打击官员和地方豪强的不法行为，加强对地方的监察和控制，维护社会稳定和中央权威。削弱相权，加强皇权。为下层士人提供了晋升机会（打破豪强垄断局面），拓宽人才选拔范围，提高官员行政水平。刺史制任用酷吏治理地方顺应和推动了贵族政治向官僚政治的转变趋势，重构了封建国家权力运行机制，强化了统一多民族封建国家的治理能力，为后世提供国家治理提供了重要的经验。。补充材料6：盐铁因技术门槛成为必须依赖外部交换……盐铁之利，关乎国计民生