2025年新高一语文人教部编版中等生专题复习《名篇名句默写》.docxVIP

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2025年新高一语文人教部编版中等生专题复习《名篇名句默写》

一．默写（共20小题）

1．（2025?长沙二模）【任务二：诗文长廊】根据“岁月如歌——我们的初中生活”这一主题，补写下列名句名篇中的空缺部分。

（1）在同窗留言中，小磊写道：“虽然要分别，但正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所说‘，’，真正的友情不会被距离阻隔，”

（2）毕业季晚风拂过操场时，小文不禁想起崔颢《黄鹤楼》中所写的“，”——那些与伙伴奔跑的身影终将如黄鹤振翅远翔，但教学楼的晚霞永远定格着我们的青春年华。

2．（2025?开福区校级三模）“丹青画社”开展了“我为图画配诗文”的活动，请你根据画面和情感匹配诗文。

画面

意境与情感

诗文

教室里，有的学生在认真学习，有的在作思考探究状。

学习与思考结合的重要性

①，。（《论语》）

莲花从淤泥中生长出来，洁净而庄重。

不与世俗同流合污

②，。（周敦颐《爱莲说》）

3．（2025?莱芜区模拟）根据原文默写。

（1），寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）王维在《使至塞上》中以传神笔墨描绘塞外奇观，展现壮阔雄浑意境的诗句是：，。

（4）范仲淹《渔家傲?秋思》中借“酒”直抒戍边将士复杂苦闷心情的句子是：，。

（5）小雨漫步江南古镇，见暮春落花随风入池，不禁联想到杜甫在《江南逢李龟年》中暗喻时代变迁的句子：，。

4．（2025?江口县三模）根据所给信息默写相应内容。

（1）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2），皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）

（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

（4），化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]

（5）一抹晚烟荒戍垒，。（纳兰性德《浣溪沙》）

（6）假如我是一只鸟，我也应该用。（艾青《我爱这土地》）

（7）[《行路难》（其一）]一诗中，体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是：，。

（8）李商隐《无题》一诗中，借春蚕自缚、蜡烛自煎写对爱情至死不渝的句子是：，。

5．（2025?鼓楼区校级模拟）根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）《＜论语＞十二章》中“，”阐述了学习与思考的辩证关系。

（2）李白《行路难》中，运用宗悫的典故抒发自己远大的志向，充满积极进取精神的诗句是：“，。”

（3）李贺《雁门太守行》中“，”两句，从声、色两个角度勾画了一幅激烈的战斗画面，渲染了沉重、紧张的氛围。

（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借助自然景物的变化暗示社会发展，蕴含新旧交替哲理的诗句是：“，。”

6．（2025?琼山区校级二模）【任务：学经典，体悟诗词文化】

下面是小阳学习古诗文时做的比较阅读笔记，请你帮他补充完整。

同一意象

落花

芳草鲜美，（1）。（陶渊明《桃花源记》）

相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》）

明月

无言独上西楼，月如钩。（2）。（李煜《相见欢》）

（3）浮光跃金，。（范仲淹《岳阳楼记》）

同一主题

生活情趣

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）

从今若许闲乘月，（4）。（陆游《游山西村》）

奉献精神

为了感谢临近退休的李老师，赞扬她的无私奉献精神，同学们打算选择题有诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的明信片相送。这两句诗，也可以换成（5）：“，（6）。”

同一手法

用典

苏轼《江城子?密州出猎》中“亲射虎，看孙郎”与辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》中的（7）“，（8）”用了同一人物的典故