人教版五年级下学期数学期末测试卷精品【综合题】.docxVIP

人教版五年级下学期数学期末测试卷精品【综合题】.docx

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人教版五年级下学期数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面有因数、倍数关系的数有(?)。?

A.17和7????B.21和7????C.8.1和0.9

2.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是(??)。

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离

B.都不改变图形的形状和大小

C.对应线段互相平行

3.a,b是两个非零的整数,8a=b,b是a的(??)。????

A.因数????B.合数????C.倍数

4.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是(??)。??

A.a+2??????B.a+1??????C.a-2?

5.从正面观察,所看到的图形是(?)。?

A.???B.???C.?

6.想一想,下列哪一组都是旋转现象?(??)??????

A.拉抽屉,电风扇转动???B.转动转盘,风车转动???C.时针转动,电梯升降

二.判断题(共6题,共12分)

1.在一个棱长1分米的正方体的一角,挖去一个棱长3厘米的小正方体,那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了,表面积也变小了。(??)???

2.因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数。(??)

3.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。(??)

4.一个偶数与一个奇数相乘,积一定是一个偶数。(?)

5.所有非0自然数都是1的倍数。(??)

6.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。(??)

三.填空题(共6题,共16分)

1.观察图形并填空。

①图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置;

②图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图________的位置;

③图1绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置;

④图2绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置;

⑤图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图________的位置;

⑥图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置。?

2.在1—20的自然数中,既是质数也是偶数的数有(?),既是奇数也是合数的数有(?)。

3.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(??)平方分米,体积是(??)立方分米。

4.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚(??)方向旋转了(??)。

5.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,共长(??)米。

6.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°,它的(??)发生了改变,形状和大小(??)。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共24分)

1.如图

(1)将图形A先绕点O顺时针旋转90°,再向左平移6格,得到图形C。

(2)将图形B向右平移5格后得到图形D。

(3)以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。

2.

(1)点M的位置可用数对(???)表示,点N的位置可用数对(???)表示,点P的位置可用数对(???)表示。

(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。

六.解答题(共6题,共27分)

1.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

2.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

3.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

5.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?

6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.2;3;90;180;1;1

2.2;9,15

3.10;2

4.顺时针或逆时针;90度

5.10

6.位置;不变

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)解:?

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