2026届大同市高三语文第一次学情调研考试卷附答案解析.pdfVIP

2026届大同市高三语文第一次学情调研考试卷

（试卷满分150分，考试时间150分钟）2025.07

一、阅读（70分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”新大众文艺的创作应该坚持以人民为中心的价值导向，

以此丰富符合新时代人民大众欣赏口味的审美话语。这种转化既延续了新文化运动的健将周作人所倡导的

“人的文学”的精神内核，又契合当代青年人追求文化身份认同的审美旨趣。

从主题构建来看，新大众文艺倾向于提炼简洁且极具冲击力的审美主题，以此张扬和凸显新时代人民的新

生活、新风尚、新思考和新聚焦。与传统文艺作品经常追求思想主旨的恢宏磅礴、立体多元和蕴藉深厚有

所不同，新大众文艺更侧重于直击当下社会的热点、痛点与焦点，而这些恰恰都是人民群众在日常生活实

践中所要面对的生存现实。在社会治理层面，热点是表象，痛点是症结，焦点是旨归，而它们共同构成了

新大众文艺审美表达的核心内容。以此为基础，《杜拉拉升职记》《狸花猫，波斯猫》等现实题材网络小

说，用直白有力的言说方式揭示现代人的渴望与挣扎、奋斗与探索、激情与失落，聚焦凡人职场逆袭、都

市情感纠葛和生活日常焦虑。另外，短视频平台上的一些纪实性创作，例如“外卖员暴雨送餐”“鸡娃父

母花式带娃”等街拍Vlog和情景短剧是对社会生存现实的直观呈现；微短剧《重生之我在霸总家当保姆》

以黑色幽默的叙事策略解构职场压迫与歧视。这些作品通常取材于人民群众的生存场景，并即时捕捉基层

劳动者日常生活中的“在场性情绪”体验，因此天然地携带着对社会肌理的微观感知，为纾解现实生存给

人民群众带来的精神内耗提供了美学方案。

从文本生产的角度来看，创作者身份角色的多元化发展也进一步激活了新大众文艺内容形态的发展演变。

新大众文艺的文本形态是创作者身份变换、创作形式交互和审美要素多元融合的结果。全民参与创作和专

业品牌制造的相互促进，让新大众文艺为不同文化水平、情感诉求和消费品位的受众提供了“精神食粮”。

在网络综艺、诗词大会、达人秀、互动社区等新文艺生产空间中，那些来自民间的才艺展示、自创说唱歌

曲、脱口秀表演等新文艺现象虽然与文艺经典相比还存在差距，但它们十分接地气且富有生活情调，其根

底蕴含着质朴无华、实事求是的品质。这些作品在一定程度上真实地反映了人民群众在精神文化生活中的

内在需求，彰显了文艺创作的新风尚。例如，近年来，《我在北京送快递》《我的母亲做保洁》《我在上

海开出租》《在菜场，在人间》等“素人写作”的非虚构作品热度不断攀升，它们与传统现实主义文艺遥

相呼应，聚焦普通人生活日常、喜怒哀乐，展现新时代平凡个体的奋斗与坚守，已然成为新大众文艺的重

要代表。

（摘编自鲍远福《新大众文艺：构建人民文艺新范式》）

材料二：

第一，处理好表达创新与回归传统的关系，在尊重艺术规律的基础上，探索视听表达的新边界。近年来，

在经历过玄幻仙侠、甜宠偶像的题材狂欢后，网络视听行业开始重拾现实主义的创作传统。编剧赵冬苓曾

谈到：“何谓现实主义？勇敢地面对真现实，不伪饰、不回避、不矮化、不溢美，提出真问题，引出真思

考。”现实主义归根到底是一种创作态度。新大众文艺作品的生命力，在于扎根现实，有烟火气、有人情

味，带着真问题、真思考去创作。无论是网络剧还是微短剧，形式的创新必须为内容服务，才能“本固而

枝荣”。

第二，处理好延伸与赋能的关系，充分释放文化生产力。新大众文艺正在超越传统意义上文以载道、娱情

悦性的文艺范畴，深入到社会生活的各个毛细血管之中，与科技、商业等领域实现有机融合，并为与之交

融的领域赋能。通过这种延伸与赋能，新大众文艺正打破以往文化生产相对封闭的模式，构建起一个开放、

互动、共生的文化生态系统。从《风起洛阳》带火河南洛阳，《狂飙》带火广东江门，《人生之路》带火

陕西清涧，新大众文艺通过“一部剧带火一座城”，不断赋能地方文旅产业。《唐朝诡事录》《苍兰诀》

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等作品，通过“影视IP+先进科技”的方式，打造数字文旅新业态，推动地方旅游资源的迭代焕新。在新

大众文艺的创作中，IP的多元化开发逐渐从“无心插柳”演变为“自发自觉”，文化价值与商业价值的

双赢，也在不断拓展着新大众文艺作品的影响力，不断反哺上游的创作者。这种超