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教育硕士经典例题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)中国特色社会主义法制理念保函“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵,它们是相辅相成、不可分割的有机整体,构成了社会主义法制理念的完整理论体系。其中,公平正义是()
A.社会主义法制的价值追求
B.社会主义法制的本质要求
C.社会主义法制的核心内容
D.社会主义法制的重要使命
正确答案:A
2、(单选题)有一种观点认为,“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为,“‘自由’,倒过来就是‘由自’,因此,‘自由’等于‘由自’,‘由自’就是随心所欲”。这两种关于自由的观点
A.前者是历史唯心主义的观点,后者是历史唯物主义的观点
B.前者是机械唯物主义的观点,后者是唯心主义的观点
C.前者是主观唯心主义的观点,后者是唯物辩证法的观点
D.前者是唯物辩证法的观点,后者是唯意志论的观点
正确答案:D
3、(单选题)Thereasonwhyheadaptedtothenewsituationsquicklyisthathehasa_____attitude.
A.changeable
B.alternate
C.movable
D.flexible
正确答案:D
4、(单选题)“吾理不外于吾心”、“吾辈用功,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理”,持这种教育观点的教育家是()
A.孟轲
B.荀况
C.朱熹
D.王守仁
正确答案:D
5、(单选题)不同神经元之间的联系主要是通过()完成的。
A.细胞体
B.树突
C..突触
D.轴突
正确答案:C
6、(单选题)以下教育科学定性研究特征的过程训练中,不正确的是
A.倾向于采用演绎的思维方式
B.把自然情境作为资料的直接来源
C.更加关注研究过程,不关注结果
D.资料搜集与呈现通才采用文字或图片
正确答案:A
7、(单选题)Auniversityisaneducationalinstitutionwhich_____degreesandcarriesoutresearch.
A.rewards
B.awards
C.grants
D.presents
正确答案:B
8、(单选题)近代中国半殖民地半封建社会的矛盾,呈现出错综复杂的状况,其中,贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的最主要的矛盾是()。
A.帝国主义和中华民族的矛盾
B.无产阶级和资产阶级的矛盾
C.封建主义和人民大众的矛盾
D.农民阶级和地主阶级的矛盾
正确答案:A
9、(单选题)爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段,爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运,献身于社会主义现代化事业,献身于祖国统一大业。这表明
A.爱国主义是主观的、现实的
B.爱国主义是历史的、具体的
C.爱国主义是历史的、具体的
D.爱国主义是客观的、具体的
正确答案:B
10、(单选题)强、平衡、不灵活的神经类型对应于()气质类型。
A.抑郁质
B.多血质
C.胆汁质
D.粘液质
正确答案:D
11、(单选题)Wehaveenteredintoanage_______dreamshavethebestchanceofcomingtrue.
A.which
B.what
C.when
D.that
正确答案:C
12、(单选题)相对于古希腊的教育思想而言,以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
A.理想主义
B.相对主义
C.思辨性
D.空想性
正确答案:C
13、(单选题)在教育实验中,研究者试图控制师生的“实验情绪”,对实验结果的消极影响,应采取的措施是()
A.双盲控制
B.纳入处理
C.重复验证
D.随机取样
正确答案:A
14、(单选题)主要用来了解人们的需要和成就动机的是()
A.评定
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