2023年黑龙江省哈尔滨市道外区团结镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省哈尔滨市道外区团结镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在致残原因中，一半以上是可以预防的。我国的残疾预防共分为（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.多级预防

【答案】：C

【解析】本题考查我国残疾预防的分级相关知识。残疾预防是减少残疾发生、减轻残疾影响的重要工作。我国残疾预防工作采用了科学合理的分级体系。在残疾预防领域，存在多种分级方式，但我国采用的是三级预防体系。一级预防主要是针对致残因素采取措施，预防残疾的发生，比如避免遗传因素导致的残疾、预防传染性疾病等；二级预防是在残疾发生前期早发现、早诊断、早治疗，以控制或延缓疾病发展成残疾；三级预防则是在残疾发生后，通过康复等手段改善和补偿功能，防止残障进一步加重。而多级预防表述过于笼统，不能准确体现我国残疾预防的具体分级情况。选项A“一级预防”和选项B“二级预防”都只是三级预防体系中的一部分，不全面。所以正确答案是选项C。

2、在同事督导中，参与互动的成员一般（）。

A.来自同一机构

B.不一定来自同一机构或同一工作团队

C.来自同一工作团队

D.来自其他工作机构

【答案】：B

【解析】在同事督导这一情境中，我们需要对参与互动成员的来源进行准确判断。选项A认为成员来自同一机构，这一范围过于局限。实际情况并非如此简单，同事督导的参与成员构成并不受此严格限制。选项C提出成员来自同一工作团队，同样存在片面性。同一工作团队只是一种可能情况，不能涵盖所有同事督导的情形。选项D表明成员来自其他工作机构，这偏离了同事督导的概念，同事督导强调的是成员之间的互动交流，并非单纯来自其他工作机构。而选项B指出参与互动的成员不一定来自同一机构或同一工作团队，此表述最为准确。在同事督导里，成员来源具有多样性和灵活性，不会固定于某一特定范围，所以正确答案是B。

3、在军队多次获得荣誉的王军官，因为意外事故造成残疾，现在只能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落，越来越感到生命没有意义，对什么事都没有兴趣，为协助王军官找到生命的意义，珍惜当下，最可行的方法是()。

A.为王军官提供情绪辅导

B.为王军官建立家庭支持网络

C.为王军官开展社区康复

D.回顾过往经历，建构生命意义

【答案】：D

【解析】本题主要探讨协助残疾后情绪低落、认为生命无意义的王军官找到生命意义、珍惜当下的最可行方法。选项A，提供情绪辅导虽然能在一定程度上缓解王军官的情绪问题，但仅解决表面的情绪，未触及生命意义的核心，难以从根本上让他对生命有新的认识，所以该选项不太可行。选项B，建立家庭支持网络能给予他生活上的陪伴和帮助，然而这并不能直接帮助他找到生命的意义，更多的是提供外部的支持环境，故该选项不符合要求。选项C，开展社区康复主要侧重于身体机能的恢复和社会融入，对于解决他内心对生命意义的困惑作用有限，无法直接引导他重新审视生命价值。而选项D，回顾过往经历，建构生命意义，王军官曾在军队多次获得荣誉，其过往经历丰富且具有价值，通过回顾这些经历，能让他重新认识到自身价值，从而找到生命的意义，珍惜当下，这才是最可行的方法。因此，本题正确答案是D。

4、张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助张宇（）。

A.培养学习习惯

B.改善人际关系

C.培养独立能力

D.改善健康状况

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作者介入方向的判断，关键在于分析题干中张宇面临的核心问题。题干显示张宇12岁，父母对其百般呵护，如接送上学、陪做功课、晚上洗脚等，这导致张宇在学校因做事“笨”与同学发生摩擦，同学不愿与他一组值日，他甚至提出不想上学。显然，问题的根源在于父母过度呵护使张宇缺乏独立能力。选项A培养学习习惯，题干中未体现张宇学习习惯方面的问题；选项B改善人际关系，人际关系问题只是缺乏独立能力带来的结果，并非核心问题；选项D改善健康状况，题干重点不在此。所以，社会工作者应着重帮助张宇培养独立能力，答案选C。

5、社区组织体系包括（）。

A.社区党组织、社区自治组织、社区社会组织

B.社区党组织、社区居委会、社区工作站

C.社区自治组织、社区社会组织、社区工作站

D.社区党组织、社区自治组织、社区工作站

【答案】：A

【解析】本题可依据社区组织体系的构成要素，对各选项进行逐一分析。社区组织体系涵盖了多个层面的组织，它们在社区治理和发展中各自发挥着独特的作用。社区党组织是社区各类组织和各项工作的领导核心，在社区建设中发挥着引领作用。社区