2024年中山市公务员考试行测真题及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2024年中山市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

2、甲、乙双方相约在A地进行“炸金花”赌博活动，之后乙输了4万元。甲多次向乙催要该4万元无果后，将乙挟持至自己家中，并打电话给乙的妻子丙称：“3天内还钱，否则就砍掉乙一只手！”丙无奈之下归还了4万元给甲。本案中，甲的行为成立（）。

A.绑架罪

B.敲诈勒索罪

C.故意伤害罪

D.非法拘禁罪

【答案】：A

【解析】该案例需判断甲行为的罪名。此行为本质是索要因赌博产生的债务，属于索要非法债务。索要非法债务而非法剥夺他人人身自由的，应认定为非法拘禁罪。最高人民法院《关于对为索取法律不予保护的债务非法拘禁他人行为如何定罪问题的解释》规定，行为人为索取高利贷、赌债等法律不予保护的债务，非法扣押、拘禁他人的，依照非法拘禁罪定罪处罚。在本题中，甲因乙不偿还赌博输掉的4万元债务，将乙挟持至家中限制其人身自由，并向其妻子索要该笔债务，符合为索取非法债务非法拘禁他人的情形。关于绑架罪，通常是利用第三人对人质安危的担忧，以非法占有为目的，向第三人索要钱财等，而本题中甲是索要特定的赌债，并非以非法占有为目的索要与债务无关的财物。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为，本题中主要是为了索要赌债且实施了限制人身自由行为，并非单纯的敲诈勒索行为。故意伤害罪是以伤害他人身体健康为目的实施伤害行为，本题重点在于索要债务并限制人身自由，未突出以伤害身体为主要行为及目的。所以，甲的行为成立非法拘禁罪。

3、下列法律现象与概念对应错误的是（）。

A.春秋之治狱，论心定罪——自由裁量权

B.载于简牍谓之书，合而验之谓之契——合同

C.一兔走，百人追之；积兔于市，过而不顾——物权

D.罪疑惟轻，功疑惟重，与其杀不辜，宁失不经——疑罪从无

【答案】：A

【解析】“春秋之治狱，论心定罪”是指根据犯罪人的动机和情节来判定其罪行，这里的“心”指的是犯罪人的主观动机，而不是法官的主观想法，与“自由裁量权”无关，当选。

4、“鼎”在中国历史上具有独特地位，它既是用于饮食的食器，也是象征权力的礼器。下列成语中“鼎”表示“食器”的是（）。

A.鼎鼎大名

B.一言九鼎

C.问鼎天下

D.钟鸣鼎食

【答案】：D

【解析】本题主要考查对成语中“鼎”含义的理解，需要判断每个成语中“鼎”是作为“食器”还是象征“权力”。“鼎鼎大名”形容名气很大，这里的“鼎”并没有“食器”或象征“权力”的意思，只是用来形容程度，与“食器”无关。“一言九鼎”意思是一句话抵得上九鼎重，形容所说的话分量很重，作用很大，这里的“鼎”象征着权力和地位，并非“食器”。“问鼎天下”指的是有夺取天下的野心，“鼎”在古代是国家权力的象征，此成语中“鼎”代表权力，不是“食器”。“钟鸣鼎食”指击钟列鼎而食，形容贵族的豪华排场，其中“鼎”就是作为饮食所用的“食器”，符合题目要求。综上，“鼎”是“食器”的成语是钟鸣鼎食。

5、下列选项中，哪一项不是决策者做出“最优”决策所依据的必要条件（）。

A.容易获得与决策有关的全部信息

B.准确预期每个方案被执行的结果

C.监视并研究外部环境的动态变化

D.能真实了解全部信息的价值所在