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教育硕士模拟试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)Jimsplanstogotocollege_____atthelastmoment
A.fellout
B.gaveaway
C.gaveoff
D.fellthrough
正确答案:D
2、(单选题)20世纪60年代,确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()
A.富尔法案
B.哈比改革法案
C.阿斯蒂埃法案
D.郎之万---瓦隆教育
正确答案:A
3、(单选题)黄炎培将职业教育的目的概括为
A.使动手的去读书
B.使无业者有业,有业者乐业
C.联络沟通各界
D.为个人谋生
正确答案:B
4、(单选题)在期末复习时,学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于()
A.复述策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略
正确答案:D
5、(单选题)根据一类事物的共同特征去创造新形象的过程,是想象形成方式中的()。
A.综合
B.夸张
C.拟人化
D.典型化
正确答案:D
6、(单选题)系统阐述了学习化社会的研究报告()
A.《科尔曼报告》
B.《一个乘坐学校的地方》
C.《学会生存-教育世界的今天和明天》
D.《学会生存-教育世界的今天和明天》
正确答案:C
7、(单选题)学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系,这种学习策略属于()
A.精加工策略
B.计划策略
C.调节策略
D.组织策略
正确答案:D
8、(单选题)在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()
A.帕克
B.布拉梅尔德
C.赫钦斯
D.梅伊曼
正确答案:A
9、(单选题)真实验和准实验最大的区别在于
A.自变量个数不同
B.因变量测评方式不同
C.无关变量个数不同
D.无关变量的控制程度不同
正确答案:D
10、(单选题)“吾理不外于吾心”、“吾辈用功,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理”,持这种教育观点的教育家是()
A.孟轲
B.荀况
C.朱熹
D.王守仁
正确答案:D
11、(单选题)经济建设是全党的中心工作,坚特以经济建设为中心不动摇,就必须经持以经济体制改革为重点不动摇,当前,我国深化体制改革的重点是()。
A.建立更加有效的区域协调发展新机制
B.扩大优质增量供给,实现供需动态平衡
C.加快培育国际经济合作和竞争新优势
D.完善产权制度和要素市场化配置
正确答案:D
12、(单选题)为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系,某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设,这种假设属于
A.方向性假设
B.非方向性假设
C.解释性假设
D.预测性假设
正确答案:B
13、(单选题)Althoughhedoesntlikethatlaw,hewill_____withit.
A.confine
B.conform
C.comply
D.contend
正确答案:C
14、(单选题)强、平衡、不灵活的神经类型对应于()气质类型。
A.抑郁质
B.多血质
C.胆汁质
D.粘液质
正确答案:D
15、(单选题)以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是()
A.价值澄清模式
B.认识发展模式
C.体谅模式
D.社会学习模式
正确答案:A
16、(单选题)构造心理学的创始人()把意识分为感觉、意象和感情。
A.詹姆士
B.冯特
C.华生
D.马斯洛
正确答案:B
17、(单选题)“人格社会学习理论”的提出者是()
A.斯金纳
B.班杜拉
C.卡特尔
D.克瑞其米尔
正确答案:B
18、(单选题)眼望天上的白云自然而然想象成为草原上的羊群,这是()
A.有意想象
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
正确答案:B
19、(单选题)__________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartp
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