2023年黑龙江省双鸭山市宝山区跃进街道招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省双鸭山市宝山区跃进街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与()之间加入中性刺激建立条件反射的理论。

A.操作性条件反射

B.社会学习反射

C.无条件反射

D.系统脱敏反射

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对经典条件作用理论概念的理解。经典条件作用理论是行为主义学习理论的重要内容，其核心是在刺激与某种反射之间加入中性刺激来建立条件反射。选项A，操作性条件反射主要强调行为结果对行为的影响，与在刺激和中性刺激间建立条件反射的经典条件作用理论不同，所以A选项错误。选项B，社会学习反射侧重于观察学习和榜样作用，并非经典条件作用理论所涉及的在刺激与中性刺激间建立联系，故B选项不符合。选项D，系统脱敏反射是一种心理治疗方法，用于消除恐惧和焦虑，和本题所考查的经典条件作用理论概念不相关，D选项不正确。而经典条件作用理论是在无条件反射的基础上，通过中性刺激与无条件刺激的多次结合，使中性刺激也能引发原本只有无条件刺激才能引发的反应，从而建立起条件反射。所以本题正确答案为C。

2、关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。

A.督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平

B.机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变

C.督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务

D.社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作督导者与被督导者互动关系的理解。A选项存在错误。虽然督导在一定程度上会关注被督导者行为的改变，但督导的成效并非仅取决于督导者的专业水平。督导成效是督导者与被督导者共同努力的结果，被督导者自身的积极性、领悟能力等因素同样重要，所以不能片面强调督导者的专业水平决定督导成效。B选项也不正确。机构赋予督导者督导权力，但这并不意味着双方的互动关系是一成不变的。随着互动形态的改变，如从单纯的理论指导到实际案例的现场督导等，互动关系也会相应发生变化，以更好地适应不同的督导需求。C选项正确。督导者的职责之一就是有权执行督导工作，通过专业的指导和监督等方式，帮助被督导者提升服务能力，从而为服务对象提供优质有效的服务，这与社会工作督导的目标和职能相契合。D选项错误。社会工作督导关系虽存在上下级形式，但并非单向指导过程。在督导过程中，被督导者也可以反馈自己的想法、遇到的问题等，督导者与被督导者之间是双向的交流与指导，以促进双方共同成长和服务质量的提升。综上，正确答案是C。

3、老王一家常年住在河西市牡丹县清河街道，可是一家人的户籍一直在河西市荷花县小桥街道，现因家庭变故，老王想申请低保，正确的做法是()。

A.向牡丹县清河街道办事处提出申请，并提供由荷花县人民政府民政部门出具的未享受最低生活保障的证明

B.向牡丹县清河街道办事处提出申请，无需提供由荷花县人民政府民政部门出具的未享受最低生活保障的证明

C.向荷花县小桥街道办事处提出申请，并提供由牡丹县人民政府民政部门出具的未享受最低生活保障的证明

D.向荷花县小桥街道办事处提出申请，无需提供由牡丹县人民政府民政部门出具的未享受最低生活保障的证明

【答案】：A

【解析】本题主要考查低保申请的具体流程和要求。在我国，低保申请通常由共同生活的家庭成员向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出书面申请；家庭成员申请有困难的，可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。但当经常居住地与户籍所在地不一致时，情况会有所不同。在本题中，老王一家常年住在河西市牡丹县清河街道，而户籍在河西市荷花县小桥街道。根据相关规定，这种情况下老王应向其经常居住地，也就是牡丹县清河街道办事处提出低保申请。同时，为了避免重复享受最低生活保障待遇，需要提供由户籍所在地，即荷花县人民政府民政部门出具的未享受最低生活保障的证明。所以选项A正确。选项B没有考虑到需提供户籍所在地未享受低保的证明这一关键要求；选项C和D错误地让老王向户籍所在地申请，不符合经常居住地与户籍所在地不一致时应向经常居住地申请的规定。综上所述，本题正确答案是A。

4、有一位同学在某中学的秋季运动会上受伤，班主任老师及时将其送到附近医院救治，这体现了学校保护中老师应当（）。

A.保护未成年人健康和安全

B.对未成年人关爱和尊重

C.开展未成年人成长教育

D.实施素质教育

【答案】：A

【解析】本题重点考查学校保护中老师的职责。在该情境中，某中学同学于秋季运动会受伤，班主任老师迅速将其送往附近医院救治。学校保护的重要内涵之一便是保障未成年人的健康与安全。从选项来看，选项A“保护未成年人健康和安全”，老师送受伤同学就医这一行为，直接体现了