段的有关计算大题专练（巩固提升16题+能力培优8题）（学生版）2025年新七年级数学 (人教版-新教材).pdfVIP

人教版新七年级数学

线段的有关计算大题专练（巩固提升16题+能力培优8

题+拓展突破8题）

知识清单

1、线段的性质

（1）线段公理：两点之间的所有连线中，线段最短．

（2）两点之间的距离：两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离．

（3）线段的中点到两端点的距离相等．

（4）线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的．

（5）线段的比较：①目测法；②叠合法；③度量法.

2、线段的中点：

点M把线段AB分成两条相等的线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点．

1

即AMBMAB（或者AB2AM2BM）.

2

AMB

3.两点间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离．

4.线段的和、差、倍、分及计算

1．（2024七年级上·全国·专题练习）如图，点是线段上的点，点是线段的中点．

=10=6

(1)若，，求的长；

=30=10

(2)若，，求的长．

=12,=4

2．（2024七年级上·浙江·专题练习）如图，C为线段延长线上一点，D为线段上一点，．

=15

(1)若，求的长；

=2

(2)若，E为的中点，求的长．

=30=12

．（七年级上全国专题练习）如图所示，点C在线段上，，，点M，N分别是，

32024··

中点．

(1)求的长度；

(2)求的长度．

1

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4．（24-25七年级上·四川达州·阶段练习）已知：如图，点C为线段的中点，点E为线段上的点，点

==−16+−42=0

D为线段的中点，若线段，，且．

(1)求a，b的值；

(2)求线段．

=24=15

5．（24-25七年级上·陕西西安·阶段练习）如图，已知线段，，点是的中点．

(1)求线段长；

:=3:2

(2)在上取一点，使得，求线段的长．

6．（2024七年级上·全国·专题练习）已知B、C在线段上．

(1)如图，图中共有______条线段，=______+−______；

:=2:5,:=4:1=18

(2)如图，若．且，求的长度．

=10cm=

．（七年级上江苏徐州阶段练习）如图C是线段上一点，B为线段的中点，且，

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